生物人教版八年级上册第七节 哺乳动物.docx

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1、哺乳动物教学目标：1．运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点。2．阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。3.概述动哺乳动物的主要特征。4．了解哺乳动物与人类的关系。教学重点和难点：1．引导学生概括出哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点；概述动哺乳动物的主要特征；2．培养学生总结和概括的能力，并对其进行情感、态度和价值观的教育，树立保护野生动物的价值观。教学过程：一、导入以一个关于哺乳动物的小视频导入新课，并向学生介绍一些世界之最的哺乳动物，激发学生学习的积极性

2、。二、哺乳动物的主要特征（一）、学生自学课本36页，并在教师的指导下完成下列问题：1、、除外，哺乳动物体表都被毛，体毛有很好的作用，哺乳动物是温动物。2、哺乳动物的生殖方式是，这种生殖方式的优点是。（二）、观察比较兔和狼的牙齿图片讨论1、兔和狼的牙齿有什么共同特点？2、兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？(三)概括哺乳动物的主要特征二、哺乳动物与人类的关系观看教师的PPT上的图片，回答下列问题1、哺乳动物在自然界有什么作用？2、哺乳动物在人们生活

3、中有什么作用？3、归纳出哺乳动物与人类生活的关系。三、拓展延伸比较植物与动物之间的差别。四、当堂检测通过讲解几个练习题让学生进一步掌握本节课的知识点。五、小结让学生谈谈本节课的收获。