语文人教版六年级下册写人作文指导.ppt

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1、写人作文指导徐小红怎样写好写人的文章?1.选典型的材料。——选择最能说明人物性格、思想品的质事情(按一定的顺序记事)。2.采用多种手法描写人物。外貌描写.语言描写.动作描写.心理描写.细节描写——选择最能表现突出人物形象的来写。例如《一堂生动的语文课》的外貌描写:这位年过半百的语文老师,矮矮的身材,胖胖的体态。上着深灰茄克装,下是蓝色西裤,脚蹬一双双星牌中老年旅游鞋。头发已经花白,向后抿着;脸上刚刮过的络腮胡子茬儿青乎乎的;宽阔的前额上,皱纹清晰可见;高高的鼻梁上,架着一幅眼镜;嘴角上,总是挂着

2、微笑。他环视了一下教室,转身在黑板上写下了课题……外貌描写太多太细。外貌描写千人一面。如:写美人,都是“瓜子脸儿”,“柳眉杏眼”,“樱桃小口”;写老教师,都是“两鬓斑白”,“皱纹刀刻似的”;写小姑娘,都是“梳着羊角辫”,“一双炯炯有神的大眼睛”……外貌描写:1、要善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。2、符合人物身份。3、展现人物性格。看着母亲,我愣住了。灯光下映出了母亲瘦弱的身影,那佝偻的脊背,是为我弯的;那疲惫的神情,是为我留下的;还有那一

3、双龟裂的手,也是为了我的生活而操劳的。泪水充满了我的眼眶,在瑟瑟的秋风中,我呆住了,站了很久很久......这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。动作描写:1、描写人物富有特征性的动作,以表现人物的状态、性格

4、、品质、身份、地位等。2、选择准确的动词,写出动作的连贯性。先读后选:1.因为已经熬过好多夜,此刻她只是想睡;整个身子跟房子塌了似地解了体,跟蜡融了似地软咕勒唧。宿舍、床铺,一概都不要,只要人家撒手一撂,她坐在地上就能睡着。(写:疲倦?羞怯?入迷?痴呆?)3.他仿佛被谁狠狠地推了一把,摇摇晃晃地往后退了两步,背靠住了墙,他眼睛发痴,耳朵里嗡嗡地响,什么也听不见。嘴唇动着想要说话,可是没有声音。(写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?)4.她越走,头越低,最后低到不能再低的程度,鬓发盖着通红的脸颊,睫毛遮住

5、发羞的眼睛,好像要用自己的头发和睫毛把自己藏起来似的。(写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?)语言描写(原文)门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见的?”“没看见。”李星说。语言描写(修改后)门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……

6、,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。”老师说:“还有谁看见的?”“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。语言描写应注意:1.符合人物身份、职业、年龄、场合。2.体现人物个性特征。3.人物语言合情、合理。◆心理描写的方法:1.内心独白。2.梦境幻觉。3.利用环境景物衬托人物心理。4.神情

7、肖像.动作语言。语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替具体描写。内心独白式:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听单放机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊,发发慈悲,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!老爸呀,手下留情吧,我以后学习一定用心呀!”我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大

8、的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。幻觉描写式:环境描写式:天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”一个同学不小心把书碰到了地下,我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。语言动作式:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙

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