语文苏教版八年级下册陋室铭导学.doc

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1、时间班级组别姓名课题陋室铭一课时主备人秦泗海审核人学习目标1.积累一些文言字词，充分领略作者情怀，认识这种情怀产生的社会背景。2.感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操学习重点感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操学习难点感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操知识链接：学习内容学法指导一、基础过关1、动动手，利用工具书或上网查找作者刘禹锡的资料，归纳整理后，写在下面。2、给下列加点的字注音：惟吾德馨（）苔痕上阶绿（）谈笑有鸿儒（）无案牍之劳形（）南阳诸葛庐（）西蜀子云亭（

2、）3、利用工具书或结合课下注解，解释下列词语或句子：①斯：②惟：吾：馨：③鸿儒：鸿，儒，④白丁：⑤调：素琴：⑥金经：⑦丝竹：⑧案牍：⑨劳形：⑩何陋之有：二、整体感知1、小组合作完成课文翻译，有不懂的地方可请老师帮助解决。2、讨论、解答下列问题，了解文章内容，把握文章结构，体会作者感情。（1）找出文章的中心句。（2）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”在文中起什么作用？（3）本文是从哪些方面表现作者“惟吾德馨”的？全文自然划分为几个层次？（4）末句引用孔子的话，作用是什么？三、局部（合作）探究《陋室铭》

3、表明中心的语句是；写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是；写情趣之雅的句子是。四、深化主旨作者写陋室有何用意？仅仅是为了告诉我们：陋室的状况吗？（联系点：“铭”这种文体的特点。） 五、拓展延伸同学们，你一定非常热爱自己的家吧！读了刘禹锡《陋室铭》，你能不能学习刘禹锡，为你的家取个名，用来表达居住在家中的感受。《》铭学习小结疑问感悟