（二）找寻色彩名句.ppt

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1、二轮复习之古诗歌鉴赏题型专项训练之炼字题型对雨书怀走邀许主簿杜甫东岳云峰起，溶溶满太虚。震雷翻幕燕，骤雨落河鱼。座对贤人酒，门听长者车。相邀愧泥泞，骑马到阶除。江间作四首（其三）潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。诗赋以一字见工拙。（苏轼）以最小的面积表达最大的思想。（巴尔扎克）名家名古代诗歌对语言的考察主要有三大题型：炼字型炼句型找诗眼赏析例句名篇“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”——《醉花阴》（李清照）“瘦”（形容词）：写出了词人因为相思而形神消瘦的形象。赏析例句名篇“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”——《登岳阳

2、楼》（杜甫）“坼、浮”（动词）：写出了岳阳楼高大及洞庭湖烟波浩渺的气势。赏析例句名篇“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”——《蜀相》（杜甫）“自、空”（副词）：写出了美景、美音无人欣赏的凄清和冷落。“前村深雪里，昨夜一枝开”——《早梅》（齐己）“一”（数词）：简单的数字，却耐人寻味，暗示梅花只开了一朵，呼应诗题，突出“早”字。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”——《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）“寻寻”（叠词）：形象描绘出词人孤独、寂寞的情态，营造了凄凉、清冷的气氛，富有节奏感和音律美。赏析例句名篇对雨书怀走邀许主簿杜甫东岳云峰起，溶溶满太虚。震雷翻幕燕，骤雨落河鱼。座对贤人

3、酒，门听长者车。相邀愧泥泞，骑马到阶除。问：颔联中的哪两个字最富有表现力？请指出并作赏析。1、肯定“好”或肯定哪一个更好；2、解释该字在句中的情景义；3、展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；4、点出该字运用了什么修辞手法、表达了什么感情或烘托了怎样的意境。也可以对后三点进行组合：某个字运用了……手法（修辞方法等），表面的意思是……言外的意思是…（取得了……的艺术效果或表达了作者……的思想感情）示例一：1、“翻”和“落”最富有表现力。2、翻：上下翻飞；落：下沉。3、傍晚的燕子在震雷声中上下翻飞，突然而来的大雨使鱼沉入水中。4、“翻”突出了雷声之大；“沉”突出了

4、骤雨之猛烈。示例二：“翻”和“落”最富有表现力。在震雷声中燕子惊得上下翻飞，“翻”：翻飞。生动映衬出雷声之大；骤雨倾盆而下，水中的鱼儿吓得沉入水中，“落”：下沉。形象描绘出骤雨之猛烈。表现了诗人丰富的想象力以及对友人前来的担忧。江间作四首（其三）潘大临①西山②通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，  波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，  归船雨打篷。【注】①潘大临，字邠老，黄州（今属湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。问：第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。示例一

5、：1、“拳”和“退”最传神。2、“拳”：像拳头一样；“退”：倒退。3、俯视沙滩，一片明亮，只见一群白鹭拳宿在沙滩上；仰望天空，天空如此辽阔，高飞的鸿雁似乎在倒着飞。4、“拳”比喻手法，生动地描绘出白鹭休息的神态，是静景；“退”形象地写出了天空的辽阔，感觉鸿雁不是在往前飞，而是在倒着飞。是动景；一静一动，静动结合。示例二：“拳”和“退”最传神。低头看去，沙滩一片明亮，一群白鹭拳宿在那里，“拳”：像握紧的拳头。比喻修辞，形象描绘了白鹭栖息的神态；抬头望去，天空如此辽阔，远处高飞的鸿雁好像在倒飞，“退”：倒着飞。形象传神地描绘出天空的辽阔。一静一动，动静结合，构成了一副生动和谐的画面

6、。小结练字型题型一：找准所炼之字词（动、形容、副、数、叠等为主）（有时题目会指定所鉴赏的字词）二：熟悉答题思路和步骤（规范答题步骤）三：熟练把握所炼之字词可能运用的各种修辞（对比、动静结合、比喻、比拟、夸张、以小见大等）四：快速把握所炼之字词所体现出来的意境美和作者（主人公）的思想感情。（结合诗句和注释）