语文人教版五年级上册习作——我和书的故事.ppt

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1、《我和书的故事》习作讲评五年级（1）班优秀作文：故事比较有趣，比如邓一波同学要求妈妈买一本心爱的书，哭得“泪水流下三千尺”。陈悦、陈以希、邓龙辉同学因为喜欢看课外书知识丰富而可以自豪的解答出别人不懂的问题，廖子彤、温碧琳同学为了看书宁愿饿肚子的经历。谢心蕾、郭英偷偷看书的担惊受怕。温旺灿同学上课看闲书被老师发现后的窘迫心情等。他们在习作中能紧紧抓住自己的感受并将故事情节细致描述，主要情节占整篇文章的大部分，重点突出。一般作文：大部分故事虽与书有关，但描述平淡，比如有的同学开头结尾太长，却把事情写成主要内

2、容式；有的同学写的很长，但废话较多，显得啰嗦。他们的主要情节只占整篇文章的一小部分，重点不突出。《我和书的故事》——温碧琳一、陈寿说得好：“一日无书，百事荒芜”。我就像陈寿说的一样，只要我一天不看书，我就会失魂落魄。下面我就来跟大家讲讲我读书的经历吧！二、读四年级的时候，坐我前排的同学有一本叫《王子童话》的书，一听这书名就觉得很有趣。“叮—叮——”下课铃声响了，我飞奔到坐我前排的同学面前，问他借那本书，他毫不犹豫的拿出那本书递给了我。我高兴地跑回座位，津津有味地读那本书，正当我读到最精彩的部分时，上课铃

3、却响了，只好依依不舍地把书放进书包。开始上课了，时间一分一秒的过去…时间怎么过得这么慢啊！终于熬过了一节课。我急忙拿出书，一页、两页的翻着，又开始津津有味地读了起来。三、放学了，我飞快跑回家、放下书包、拿出课外书开始阅读，整个人沉浸在书中，我好像进入了书中，眼前都是故事中的人物和故事中的情节。四、时间过得飞快。五、“吃饭了——”妈妈超我大喊。六、“哦，我马上就来。”我随口应了一句便继续看书。七、“你这孩子，怎么还不下来！”妈妈走进我的房间，把书直接从我手里拔出来，然后扔在桌子上，对我发脾气。我只好乖乖地

4、去吃饭了。八、“读书破万卷，下笔如有神”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“书籍是人类进步的阶梯”……这些名言，都书我从书上学到的，只有多读书才能学到更多的知识，才能将文章写的更好。精彩开头杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我觉得他说得非常好。崔旺冰心曾经说过：“多读书，读好书，好读书。”宋元盛莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书也是我的营养品。我为什么这样说呢？那就由我向你慢慢道来吧！郭英引用名言我的书就像我的伙伴一样重要。廖子彤书是人类进步的阶梯，也是我的伴侣。我爱书，因为书是知识海

5、洋，是广阔天空，包含着无穷无尽的知识。崔梦盈书，一个人人都熟悉的字眼。一本你喜爱的书就是一位可以倾心的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。廖崇玲妙用修辞我的爱好可多了，但我最喜欢的就是“看书”。陈以希如果有人问我，最喜欢做什么事，我会毫不犹豫地回答：我喜欢看书。温艺柔开门见山开头：开门见山引用名言妙用修辞精彩结尾书，是我生活中不可缺少的一部分。书，也是一位良师，时时刻刻指点我，伴我成长。郭英书将我带入到一个更为深邃的精神空间。书像一位充满智慧的老师，不断启迪我，又像一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。郭韵珏

6、书陪伴我走过了一年又一年，似蜂蝶飞过花丛，也似一幅流光溢彩的图画。它还带领我领略人世的真谛。郭晴比喻、排比我爱看书，无论什么时候，书都是我的朋友。邓福威我就是这样酷爱我的书。江灏点题结尾：点题收尾抒情表志精彩语句、段落有一天晚上，快九点了，我正在看《爱美的梅花鹿续写》的最后一节，这一节是决定梅花鹿是否能生存下来。在关键时刻妈妈却让我睡觉，没有办法，只好听妈妈的话把灯关掉。等妈妈转身出去时，我又将书打开，藏在被子里用手电筒照着看，直到看到梅花鹿逃出了狮子的魔掌，我才舒了一口气，安心睡觉。郭韵珏可等我回到房

7、间时，发现书不见了！怎么会不见呢？肯定是放在什么地方，自己不记得了。张团平首先吸引我的是故事，然后是各种不同人物的命运遭遇，他们的悲欢离合、喜怒哀乐，常常使我牵肠挂肚，有时候看得津津有味忘了吃饭，忘了睡觉。廖子彤我在教室里看书，可正读到精彩的部分，上课铃响了，上课时我在想，后面会怎么样，皮皮鲁的计划能成功吗？温旺灿赏析讲评提示：1、组内成员互相读对方习作。2、找出写的精彩的地方再反复地读一读。3、说说精彩在哪里？如：我最欣赏xx同学的哪一段，读出来，并说说它好在哪里。修改提示一：用上学期学过的修改符号。

8、1、我捧起书，律律有味的看了起来。2、我买了一本查理九世，看的我是乐不思蜀。3、从前，我是一个寂莫的男孩。但是现在我成了一个书迷。4、估计早就和除了书以外一切无关的世事抛到九霄云外了吧？修改提示二：1、读：故事片段。2、思：怎样补充完整。那时，我才上三年级，同学推荐给我一本书，叫《淘气包马小跳》。我看的便渐渐入迷了。有时候早晨，到洗手间洗漱的时候也看，站不动了，就坐在马桶上继续看。所以妈妈老是叫我“马桶先生”……提示修改：我才上三年级时，同