语文人教版五年级上册习作一 我和书的故事.ppt

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1、我和书的故事湖南省永州市冷水滩梅湾小学冯丽红猜一猜千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不开。书急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。——《窃读记》一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。——《走遍天下书为侣》像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。——《我的“长生果”》习作内容在你的读书经历中，曾发生过什么样的故事？先说一说，再写下来。可以谈

2、谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。一、审题目题眼老师来支招二、找材料1、书让你激动的故事2、书来之不易的故事3、书给予你鼓励的故事4、读书的趣事、囧事5、读书收获、体会……老师来支招三、怎么写老师来支招1、紧扣主题内容要围绕“书”展开，或者记叙“书”给“我”的帮助，“书”给我带来的益处；或者记叙“我”从“书”中受到的启发，“我”从“书”中悟出的道理。2、内容详略得当选择其中的一件事来写，其他事情三言两语一带而过，以便突出重点。3、思想感情贯穿始终表达“我”对“书”的喜爱之情，或“我”对“书”的着迷程度，要在整篇文章中注意渗透和表达，不止体现在开

3、头和结尾。回忆写作方法1、抓住“我”的动作、心理、神态等方面描写读书经历；2、学习作者层层推进，一环扣一环，给人印象深刻；3、写出自己对读书的热爱和收获。......老师来支招让人眼前一亮的题目：《“骗”来的书》《我落入了书的“陷阱”》《“恨”书》《我与书邀游》《都是因为我喜欢这本书》《我为书狂》《偷书记》《我和书的故事》《小小的爱恋》《买书》《最珍贵的礼物》《书伴我成长》《书伴我成长》……好词积累：书中乐趣词语：精彩遨游沉浸玩味入神成语：爱不释手百读不厌妙趣横生洋洋洒洒余味无穷手不释卷废寝忘食聚精会神浮想联翩遐思飞扬如饥似渴幽默风趣受益匪浅意味深

4、长博古通今字斟句酌茅塞顿开开卷有益学以致用融会贯通心领神会我和书的故事动笔实践让人眼前一亮的题目：《抢读记》《我与报纸的不解之缘》《读书风波》《“骗”来的书》《我落入了书的“陷阱”》《“恨”书》《我与书邀游》《都是因为我喜欢这本书》《我为书狂》《偷书记》《我和书的故事》《小小的爱恋》《买书》《最珍贵的礼物》《书伴我成长》《书伴我成长》……评价参考标准1.内容具体，语句通顺。（加1★）2.开头点题，语句优美。（加1★）3.用了比喻、拟人等修辞手法。（加3★★★）4.按时间变化（地点变化）或事情发展的顺序写，有条理。（加2★★）5.结尾抒发感情或用上总

5、结性、议论性语言。（加1★）6.用了很多好词好句。（三个以上加1★）谢谢大家敬请指导