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时间:2020-03-03
《化学人教版九年级上册水的组成ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题3水的组成陆城一中刘学智一、课前思考(导学)1.我们已学过许多化学反应,观察下列反应式:化学反应一定生成了新的物质,但化学反应前后____一定不变一、课前思考(导学)2.物质都是由____组成的,例如,氧气()由____组成,二氧化碳由()由____组成,吃高钙片能补充人体需要的______。3.你认为水是由什么组成的?你是怎么知道的?你能从水的名称判断水的组成吗?二、实验探究1.该实验名称____。2.实验现象:通电时,正负极上都冒____,且负极产生气体的体积是正极的____倍。记忆方法:父亲大(负
2、氢大)三、实验分析结论:1.水在通电的条件下,能够____________。2.水是由____组成的。依据是化学反应前后____不变。四、课题反思判断物质组成的一般思路和方法?通过实验,根据反应物(或生成物)的元素组成,来确定生成物(或反应物)的组成。依据是______________。五、练习六、物质分类思考:分类的依据六、物质分类练习:水、氧气、空气、过氧化氢溶液、二氧化碳、硫粉、氯化钠、碳酸钙、冰水中属于混合物有__________________________,单质有_______________
3、_____________,氧化物有__________________________。七、课堂小结(目标)1.本课的课题是__________。2.水是_____组成的,是通过______的实验得出来的,依据是化学反应前后______不变。电解水实验记忆方法:父亲大(负氢大)3.判断物质组成的一般方法是:通过实验,根据已知反应物(或生成物)的元素组成来确定生成物(或反应物)的元素组成。4.物质的分类及依据,会判断物质类别。
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