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时间：2020-02-28
《染色体与人体的性别决定.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人体的性别决定教材分析学生分析教学目标重点难点人体体细胞的染色体数：46条1-22对为常染色体男女女与性别有关性染色体X染色体Y染色体受精1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中随机有一条进入精子或卵细胞。亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵（23条染色体）（23条染色体）（23对染色体）（23染色体）对（23染色体）对XYXXXYX模拟实验游戏规则和具体要求：每组的同学有两个纸盒，其中一个里面装着
2、含X染色体的卵细胞；另一个信封中装着分别含有X和Y的两种精子，两者的数量一样多。请同学们模拟随机受精过程，一个同学从装有精子的纸盒里随机拿出一个精子，另一个同学从装有卵细胞的纸盒里随机拿出一个卵细胞，放在一起代表受精卵内含有的性染色体的种类，并依此判断出男女，同时把结果记录在表中。要求：统计每个小组组合成的男女人数，计算出男女的比例并分析一下出现这样的结果的原因。男（XY）女（XX）男女性别比123456总数XYXXXYXYXXX生殖细胞受精卵女男思考中国男女出生性别比(以女性为100，男性对女性的比例)时间男女出生性别比1982年108.
3、51990年111.32000年119.22010年118.06思考生物学因素社会因素为什么出现实际数据与理论数据不符合的现象?这种现象会对社会产生何种影响?性染色体异常性染色体数量异常基因突变性腺发育不全，失去生育能力。
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