染色体与人体的性别决定.doc

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1、第三节第3课人体的性别决定（学习记录单）班级_____姓名_______学号____一、学习目标1、了解人类的性别决定与性染色体的关系。2、通过摸棋子的游戏活动，知晓生男生女的机会是均等的。3、了解生男生女的奥秘，学会认同自我，关爱他人。二、自学环节问题设置1、请说出人体体细胞中染色体的数目和组成？2、男性和女性的性染色体在组成上有什么差异？三、群学环节探究游戏《模拟生男生女的奥秘》教师提供材料：每组碗两个，其中碗1，内含有20个棋子，全为白色,白色代表X；碗2，内含有20个棋子，10个白色，10个黑色，白色代表X，黑色代表Y。生男生女统计表，请组长负责统计。组别名称生男孩次数（正）生

2、女孩次数（正）男女比第一组第二组第三组第四组第五组第六组全班问题设置孩子的性别由谁决定？请用图谱表示。