物理人教版八年级下册简单机械第一节杠杆.ppt

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1、第十二章简单机械复杂机械都是由简单机械组成的第一节杠杆它们都是杠杆，有什么共同特点？1.一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆固定点绕固定点转动硬棒归纳结论共同点：一、杠杆的概念：生活中的杠杆OOOF1F1F2F2F2Ol1l2支点动力阻力动力臂阻力臂2.杠杆的五个要素动力(F1)：使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)这些概念很重要支点(o)：杠杆绕着转动的点F1F2l1l2O画出各力和力臂（1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻

2、力；（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（3）从支点作出到力的作用线的垂线段。画杠杆示意图的方法是：力臂的画法，可以用下面简单的顺口溜记住：找到点和线，线短两边延，过点作垂线，标明才画完。提示：力臂要用大括号标出，并标注l1或者l2和垂直符号。杠杆是否都是直的？答：杠杆可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的二杠杆的平衡1、提问：什么是杠杆的平衡？归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，我们说杠杆平衡了。怎样用杆秤称量物体的质量？二、杠杆的平衡条件：1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因

3、素有关?杠杆的平衡条件?杠杆、钩码、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂Ol1l2F1F22、实验探究：杠杆的平衡条件（1）提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时水平平衡水平平衡：避免杠杆自重的影响为何要让杠杆在水平位置平衡？·F1F2Ol1l2倾斜状态时力臂不好测量便于测量力臂（3）制定计划、设计实验：（4）进行实验与收集证据实验次数F1/Nl1/mF2/Nl2/m123实验表格（5）结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂用字母表示为:F1l1=F2l21.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”

4、的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。水平右2OACB2．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L22001年,在杭州动物园内,一位物理老师利用杠杆科原理,仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。OF1F2l1l2测量时利用了一根长度为10m的槽钢作为杠杆。如图，吊钩固

5、定点o为支点。弹簧测力计示数F1为200N。测得动力臂l1为9m，阻力臂l2为6cm。若不计槽钢和铁笼的质量，请估算大象的质量。g取10N/kg。2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。水平右2OACB竖直向上2N三、生活中的杠杆：请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长

6、呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？F1F2l1l2o1．省力杠杆：动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？o使用费力的杠杆，有什么好处呢？请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？2．费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。3．等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。托盘天平物

7、理天平1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（）[练一练]A．启瓶器B．切纸铡刀C．食品夹D．羊角锤3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L24．一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求:抬起另一端所需最小的力有多大？课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件杠杆的分类