语文人教版六年级下册11 《灯光》课件.ppt

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1、11.灯光西津路小学陈秋燕整体感知自由读文，读准字音，读通句子，并思考：课文围绕“灯光”写了一件什么事？黑魆魆（xū）郝副营长憧憬围歼战千钧一发豫皖(wǎn)苏整体感知自由读文，读通句子，读准字音，并思考：课文围绕“灯光”写了一件什么事？人物：线索：“我”郝副营长灯光请你结合人物和线索说说课文写了一件什么事。默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来，并在旁边写写自己的体会。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位

2、亲爱的战友来。默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来，并在旁边写写自己的体会。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。他又划着一根火柴，点燃

3、了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。漆黑书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完

4、全陷入对未来的憧憬里。小练笔：郝副营长在憧憬什么呢？写一写。默读课文，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来，并在旁边写写自己的体会。这位年轻的战友不顾自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不顾自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。默读课文，找出描写“灯光”的句子

5、，用笔勾画下来，并在旁边写写自己的体会。你知道“灯光”在文中有什么特殊的含义了吗？（牢记历史，记住那些为国捐、无私奉献的勇士，珍惜今天的幸福生活……）课后作业：课后阅读王愿坚的作品《七根火柴》，《粮食的故事》。