物理人教版九年级全册内能.ppt1.ppt

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1、分子动理论的内容：（1）物质是由大量的分子、原子构成（2）物质内的分子在不停地做热运动（3）分子之间存在引力和斥力回忆：1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？2、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？观察对比:①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢?想一想?结论:运动着的分子也有动能.我在动,也有动能噢！②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落结论：互相吸引的分子也具有势能③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能

2、物体分子运动----动能相互作用力----势能运动----？相互作用力----？类比机械能？第二节内能一.内能的定义构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能是对整个物体而言的，内能并不是单个分子所具有的。内能跟温度有什么关系呢？哪些物体有内能？为什么？1、一切物体在任何状况下都有内能。2、同一个物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减少；3、内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。4、内能是不同于机械能的另一种形式的能量具有内能的物体，不一定具有机械能，但有机械能的物体一定具有内能。课堂巩固2、一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，

3、它们的内能是否相同？如果不同，哪一个的内能大？1、物体内部和的总和叫做物体的内能。物体的温度越高，它的内能就越。所有分子热运动的动能分子势能大想想做做取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与物体来回摩擦用锤敲打用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中浸做功热传递二.改变物体内能的两种方式：做功和热传递(一).热传递改变内能1.什么是热传递？温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程，叫做热传递。2.热传递的条件：存在温度差3.热传递过程中能量的变化：A.低温物体内能增加B.高温物体温度升高温度降低内能减少吸热放热5.热量（1）概

4、念：在热传递的过程中，传递内能的多少，叫做热量。用Q表示。4.热传递改变内能的实质：内能发生转移（3）内能改变多少可用传递热量的多少来量度.▲热量不是热能，热量是一个过程量，并不是一个物体具有的能量（2）单位：焦耳（J）（二）.做功改变内能做功分为对物体做功和物体对外做功：压缩空气引火实验1.对物体做功，物体的内能就会增大。（1）压缩空气引火实验A.现象：棉花燃烧B.原因:（二）做功改变内能棉花燃烧温度升高达到了它的着火点活塞压缩空气做功，是空气的内能增大。C.实验结论：对物体做功，物体的内能就会增大。做功分为对物体做功和物体对外做功：（2）.克服摩擦做功使物体内能增大的实例

5、A.对物体做功搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了1.对物体做功，物体的内能就会增大。（1）压缩空气引火实验A.压缩空气引火器的构造和实验操作方法B.现象：棉花燃烧原因：棉花燃烧温度升高达到了它的着火点活塞压缩空气做功，是空气的内能增大。C.实验结论：对物体做功，物体的内能就会增大。（二）.做功改变内能对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能(2).能的转化关系（1）.气体膨胀对外做功的实验A.实验装置与操作B.实验现象：当塞子跳起时，瓶内出现了雾C.分析讨论原因：雾的成因实验结论：水蒸气液化温度降低瓶内空气推动瓶塞做功时，内能减少物体对外做功时，本身的内能会减小

6、。2.物体对外做功时，本身的内能会减小。(2).能的转化关系物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?内能和机械能之间相互转化3.做功改变内能的实质：4.内能改变多少可用做功的多少来量度.5.热传递和做功在改变物体的内能上是等效的.课堂练习:1.改变物体内能的方式有和.热传递做功2.物体内部和的总和叫做物体的内能.物体温度升高必定增加,因而这个物体的内能.所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖

7、和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.转移热传递做功机械能请回答用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.4.请回答下面哪个事例说明做功改变物体的内能A、用热水袋给予取暖B、用又手磨擦给手取暖C、用嘴对手呵气给手取暖D、把手放在炉火旁边取暖5.