2019学年部编版三年级上学期语文期末试卷.doc

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1、2019学年小学三年级（上）语文期末试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、积累运用(50分)一、看拼音，写词语。(10分)huānɡyělǚxínɡděnɡhòuzhǔnbèirónɡmáoyǔdīɡuīlǒnɡlúnliúbízihuòzhě二、读句子，选出加点字的正确读音画上“√”。(8分）1.老师是刚调（diàotiáo）来的，还不知道英子因小时候生病落(làoluò)下了残疾。2.早晨，从弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上，走来了许多小学生，他们边走边唱着欢快的歌曲（qūqǔ）。3.天气越来越热，每晚临睡前，妈妈总是坐

2、在我床前，用蒲扇（shānshàn）帮我扇（shānshàn）风解凉。4.答应了别人的事，就应（yīnɡyìnɡ）该尽力处（chǔchù）理好。三、按查字典的要求填空。（6分）“脑”字用音序查字法查字典，应先查字母（），再查音节（）；用部首查字法查字典，应先查（）部，再查（）画。“脑”在字典中的解释有：①头；②脑筋；③事物剩下的零碎部分。请选出下列句子中“脑”的意思:1.要想学习好，就要多动手，勤动脑。（）2.奶奶有个小匣子，里面装的都是些针头线脑。（）二、按要求写句子。（10分）1.用加点的词语写一句话。①在全班同学的

3、注视下，犹豫了一会儿的英子终于一摇一晃地走上了讲台。。②王老师急得直跺脚。。2.仿写句子。阳光像利剑一样穿过树梢，照在草地上。。3.在原句上用修改符号修改病句。①妈妈买了好多水果回家，有香蕉、樱逃、西红柿，还有梨子。②一阵雷声过后，刮起了大风大雨。三、根据提示填空。（11分）1.把下面的内容补充完整。（1+1+1+2+2=7分）①意欲捕鸣蝉，。②萧萧梧叶送寒声，。③墨子告诉我们：“”，要像关爱自己一样关爱别人。④,暖于布帛；,深于矛戟。⑤我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴衔着一

4、条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。2.根据童话的出处连线。（4分）《去年的树》格林童话《卖火柴的小女孩》新美南吉《稻草人》安徒生《灰姑娘》叶圣陶六、判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。（5分）（）1.“光持/石击/瓮破之，水迸，儿得/活。”这句话断句是对的。（）2.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中的“金色巴掌”指的是银杏叶。（）3.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》都是写的秋天的景色。（）4.《那一定会很好》中种子经历了“种子→大树→椅子→手推车→木地板”的过程。（）5.《不会叫的狗》一文中的三种结局都

5、有可能发生，因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。除了这三种，不可能再有别的结局了。二、阅读理解（20分）七、课内阅读。（8分）春天，树木（）新的枝条，（）嫩绿的叶子。山上的积雪（）了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1.请按原文在上面的括号里填上合适的词语。（3分）2.这段四句话分别写了、、和，表现了小兴安岭春天的美丽。（4分）3.这段话中有个句子，是把当作来写，表现了它的可爱。（1分）八、课外阅读。（12分）小女孩儿和牛霞光里，一个

6、穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出了一身的汗。她有点怕牛，更何况是整整齐齐一队牛。怎么办？田埂极窄，只容一个人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰卷起裙摆，可是，突然——领头的那只老牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏、扑踏”而去的牛的背影

7、。也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我——真的像伯伯！1.从文中找出相应的词语。（2分）慈爱（近义词）（）无情（反义词）（）2.联系上下文解释词语。（2分）小心翼翼——3.“一群牛走了过来，她急出了一身的汗。”小女孩儿当时可能在想。（2分）4.小女孩儿“眼里汪着亮晶晶的泪”，这是（）的泪。牛的慈祥、善良，让小姑娘对牛的感情发生了变化，开始，她对牛是（），后来对牛是（）。（3分）5.最后两个自然段写了什么？请试着概括并写下来。（3分）。三

8、、快乐习作（30分）九、我们身边有许多美丽的地方，你发现了吗？试着把你身边的美景介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写，还可以用上这学期新学的词语。注意写清这地方有些什么，是什么样子的。题目：这儿真美