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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级上册教学评价设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学评价设计评价项目ABC综合评价学生动手能力学生能按照操作步骤认真完成，细心观察。学生能按操作步骤完成实验操作和观察。学生操作不按步骤，实验麻虎，观察不细心。小组合作表现学生积极参与，能与组员协调合作，很好地完成教学活动学生基本大部分参与讨论、观察等，能基本完成教学活动。学生各自为主，教学活动气氛不浓，没有整体参与。学生的思维状态对教师提出的问题积极思考，认真回答。能跟上教师教学思路，思考与回答不够积极。上课不专心，没有处于学习状态，思维不活跃。学生对教学知识的认知层次对教师所授知识一知半解，答非所问。回答问题准确、到位，与教学知识相关。回答问题不够准确，但与教学知识相关
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