课题2化学肥料.ppt

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1、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?化学肥料元素OCHNKPCaSMg质量分数(%)65181030.3511.50.250.05农作物的生长需要较多的元素：来自CO2和H2O需要量最大需要量较大土壤含量有限必需施肥补充土壤中极其丰富不需另补知识与技能：1、知道化肥的种类、作用及施用时的注意事项2、认识到化肥、农药对环境造成污染3、初步学会区分氮、磷、钾肥的方法过程与方法：通过对化肥知识的调查研究和课堂讨论交流，培养学生的自学能力及运用所学知识和技能解决实际问题的能力情感态度与价值

2、观：通过了解化学肥料对农作物的作用，体会化学与农业的密切关系，并增强社会生产意识，以及保护生态、环境的社会责任感学习目标常见化肥氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料农家肥和化肥(NH4)2SO4NH4NO3NH4HCO3NH4ClNH3·H2OCO(NH2)2一、化肥简介:1、氮肥氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成份，能使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。常见氮肥有：硫酸铵硝酸铵_碳酸氢铵氯化铵_氨水尿素_______肥效快土壤对其中的铵的吸附量大。但施肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发。碳酸氢铵含

3、氮17.7%，白色晶体，水溶液碱性(pH=8.2-8.4)。易受热分解，易吸湿水解，结块。尿素白色晶体硫酸铵白色结晶硝酸铵白色颗粒常见氮肥的俗称及氮元素的质量分数名称氨水碳酸氢铵硝酸铵俗称/碳铵、气肥硝铵化学式NH3·H2ONH4HCO3NH4NO3含氮量15%-17%17%35%名称硫酸铵氯化铵尿素俗称硫铵肥田粉//化学式(NH4)2SO4NH4ClCO(NH2)2含氮量21%26%46.7%含氮量最高缺氮时：植物的生长发育会迟缓或停滞；茎细长、直立，有时现淡紫色，分蘖少，穗小。2、磷肥磷肥能

4、促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟。常用的磷肥：磷酸盐：Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2磷酸钙过磷酸钙（不溶）（能溶）缺磷时叶片呈深褐色略带紫色，尤其叶鞘部紫色很明显，从叶尖向基部扩展，植株瘦小，分蘖少，抗寒力差，易受冻。3、钾肥能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对抗病虫害抗倒伏的能力。常见钾肥：硫酸钾，氯化钾K2SO4KCl缺钾叶面出现白斑，叶下披，叶片、主茎夹角大，严重的抽穗困难或提前枯死，麦粒小、皱缩。草木灰是农村常施用的钾肥，某同学用实验验证草木灰的主要成分：

5、他用蒸馏水浸出草木灰中的主要成分钾盐,过滤得澄清的溶液，将溶液蒸发，取少量最后得到的白色固体放入试管中,再加入____立即产生大量。此气体能使澄清的石灰水变浑浊，试推断草木灰的主要成是，写出实验中有关的化学方程式：___________________________；___________________________。K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O盐酸气泡碳酸钾4、复合肥料一种物质含有N、P、K中两种或两种以上元素的化肥；如：磷

6、酸二氢铵__________；磷酸氢二铵__________；硝酸钾_____________；磷酸二氢钾___________。NH4H2PO4(NH4)2HPO4KNO3KH2PO4二、化肥和农药的不合理使用会带来的环境问题化肥中常含有的一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，会形成潜在的土壤污染。化肥在施用过程中会造成土壤退化和水、大气环境的污染。1.危害2、如何减少危害：（1）合理使用化肥和农药，化学肥料与农家肥（有机肥）合理搭配混合使用；（2）减少剧毒农药的使用，开发高效低毒农药；（

7、3）大力发展无土栽培。化学肥料与农家肥的特点化学肥料农家肥料所含营养元素种类少，但含量多含营养元素种类多，但含量少易溶于水，易被作物吸收，肥效较快难溶于水，肥效长工业生产，成本高就地取材，成本低使土壤板结能改良土壤结构三、化肥的简易鉴别常用方法1、观察法：看颜色、闻气味；2、溶解法：加水溶解，氮肥和钾肥全溶于水。3、灼烧法：氮肥可燃烧、熔化起泡或冒烟，钾肥不燃烧但会跳动或有爆裂声。4、加熟石灰：铵态氮肥会放出有刺激性气味的氨气。注意!铵态N肥不能和碱性物质一起施用NH4++OH-=H2O+NH3

8、↑铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法)湿润的红色石蕊试纸铵盐浓碱溶液铵根离子的检验（重点）①滴加氢氧化钠溶液，现象：有气泡产生或用沾有无色酚酞的棉花检验：试纸变蓝②用湿润的红色石蕊试纸检验，现象：实质：NH4++OH-=H2O+NH3↑棉花变红请根据下列步骤鉴别氮肥(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4HCO3：A是；B是；C是。无沉淀有白色沉淀加Ba(NO3)2再加稀HNO3分别闻气味氮肥无氨气味有氨气味AB、CBC精讲精练NH4HCO3NH4NO3(NH4)2SO4本课小结1、常见的化肥