课题2　化学肥料 (2).ppt

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1、远安县鸣凤中学王永建2016年3月29日《化学肥料》引入新课：为什么这两盆绿植呈现“病态”？《化肥》前置问题清单:自学P79-821、化肥通常分为哪四类？它们各有什么作用？2、课堂辩论：化肥、农药的功（123组）与过（456组）各有哪些？3、区分氮肥、磷肥和钾肥有哪些方法？（由易到难）4、鉴别物质的一般步骤分哪几步？物以类聚：请把桌上的化肥（熟石灰除外）加以分类，并说出你们的分类依据：课堂辩论：（看我个性发言）使用化肥、农药的利：（123组）使用化肥、农药的弊：（456组）结论：要科学的施用化肥和农药！任何事物都有利也有弊，要辩证

2、的看世界！1、分组探究：比较氮肥、磷肥、钾肥的物理性质氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性注意：组内分工协作，一人记录！1勺即可1、分组探究：比较氮肥、磷肥、钾肥的物理性质氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体气味有刺激性无无气味酸味无无溶解性溶于水溶于水不溶溶，有残渣溶溶用过的营养液带回幸福教室浇花，且环保了启示：如何鉴别氯化钾、碳酸氢铵、过磷酸钙、氢氧化钠和氯化铵？怎样把上述5种标签脱落的物质一一区分出来？灰白色→过磷酸钙剩下都

3、是白色的氯化钾和氯化铵又如何鉴别呢？氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨，（闻）放出刺激性气味气体无气味（NH4)2SO4+Ca(OH)2=2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O注意:铵态氮肥不要与碱性物质混在一起CaSO4+2NH3↑+2H2O实验探究二:一半人做氮肥，另一半人做钾肥：2.化肥的简易鉴别总结：一看:液态______;灰白色粉末为_____二闻:碳酸氢铵（碳铵）有较强的氨气味三溶:_____大多数不溶于水。四反应:______能与碱反应放出氨气，可检验铵态氮肥。氨水磷肥磷肥铵盐注意:

4、铵态氮肥不要与碱性物质混一起施用！感悟提升鉴别物质的一般方法一、根据物质性质的不同加以区分；二、鉴别物质的一般思路（步骤）是什么？1看（色、态）；2闻；3溶（加水）；4反应课外作业在今天学习的基础上，还可以询问、上网查询，把生病的绿植“医好”。（医好后作为毕业留念奖给该组。没医好照价赔偿哟！）谢谢聆听！