学校创建文明班级活动方案.doc

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1、学校创建文明班级活动方案为营造和谐、民主、向上的学校文化环境，充分发挥班级在学校管理中的作用，增强班集体的凝聚力、战斗力。学校、政教处决定在全校持续开展创建文明班级活动。一、活动主题思想以科学发展观为指导，实践“八荣八耻”，落实我校德育主题“成人成才，责任在我，师生携手，共同进步”，争做文明学生，创建文明班级，共建和谐校园。教育家魏书生认为，班主任的准确定位应该是公仆，是船工，是为学生服务的。从这个意义上思考，班主任才不至于凌驾于学生之上，才不至于脱离学生实际，充当学生的“警察”、“保姆”。班主任应该俯下身子与学生平等相处，一切为学生服

2、务，当好学生思想上的引路人，学习上的合作伙伴，生活上的关怀者，为学生搭建发展平台，最大限度调动学生积极性、主动性、创造性，培养学生自我管理、自我评价、自我教育的能力，引导班级自治，指导学生自我管理。指导学生自我管理，就是实施人性化的管理，以人为本，尊重学生主体地位，视学生为班级主人，与学生共谋班级发展大计，有成绩大家分享，有问题大家分忧，共同克服。树立“班兴我荣，班差我耻”，“我为班级添光彩”的强烈意识，让每个学生都成为班主任的合作者，好帮手，愿意为班级利益付出代价，做出自我牺牲。人性化管理贵在以“理”为主，重“理”轻“管”，不存在一种

3、职业上的居高临下的权威思想，班主任注重事实说话，情感投入。对学生教育做到动之以情，晓之以理，导之以行。学生出现缺点错误可以自我反省，不单靠老师批评、责备，可以在自我评价中认识错误,在实践中改正错误。人性化管理要求教师对学生从道理上予以引导，从心理上进行疏导，从行动上加以指导，达到助人自助，管人自管，自己教育自己的目的。学生犯了错误，不是批评、训斥、处分，而是帮助分析原因，制定改正措施，指导其将功补过，引导学生向好的方向发展，迈好人生第一步。三、具体实施步骤第一阶段：宣传动员，营造氛围，引领教育时间：9月30日——10月9日1、第一周班会

4、课，召开广播大会，向学生发出倡议，启动本学期创建文明班级各项活动。要求：各班拟定本班创建文明班级的主题口号，营造气氛。2、各班根据实际情况制定具体活动计划。3、在校园内拉横幅。4、各班出一期黑板报和宣传栏。第二阶段：实施计划，开展活动，督导检查时间：10月24日——12月30日1、成立文明监督岗，每天课间、中午、下午、晚休后在校园内进行巡视检查，对校园内、教学楼、宿舍等不文明现象进行检查、纠正，做好记录，并及时公布。具体督查范围：乱倒垃圾，随地乱扔果皮纸屑，不使用文明用语，个人举止不文明，不爱护公物，不爱惜粮食，浪费水电。该阶段开展优质

5、主题班会的评比活动，详案另附。2、10月8日——10月20日为班级文化周。该周各个班布置教室，设计班级文化，把班级称号、口号、班规或班训等张贴上墙，并相应地设计有特色的班级文化，10月下旬进行检查评比。3、11月5日——11月20日为文明环境周。各班认真打扫、布置教室，教室整洁卫生。4、12月4日——12月28日为规范之星周。该周进行两项活动：文明用语征集及大赛、评选文明学子。希望同学们集思广益，创作文明用语，对一些精妙的文明用语，我们将会在校园内展示，按上交作品比例评比出个人一、二、三等奖。各班根据半学期以来实际情况实事求是地评选出若

6、干名文明学子，再从其中选出1—2名参加全校“十佳文明学子”的评比。第三阶段：评估评比，树立典型，总结表彰。时间：2010年1月1日——1月25日。