一、计算机的硬件结构.ppt

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1、陈小刚计算机硬件结构引入新课小结动手活动结束猜猜我是谁？提出问题文字说明引入新课小结动手活动结束同学位请看大屏幕，从投影上大家可以认出他是谁吗？猜猜我是谁？提出问题文字说明引入新课小结动手活动结束今天我们用摄像头给大家拍了照，并马上显示到屏幕上。如果我们拥有一个摄像头就可以非常方便地拍摄照片通过计算机立即显示出来。但是摄像头仅仅是计算机硬件系统中的一个小部件。猜猜我是谁？提出问题文字说明引入新课小结动手活动结束在计算机硬件系统中还有好多其他部件，也像摄像头一样好用，同学们想不想了解它们？猜猜我是谁？提出问题文字说明引入新课小结动手

2、活动结束硬件的含义主机外部设备计算机硬件含义：指那些由电子元器件和机械装置组成的“硬”设备。新课引入小结动手活动结束让我们先请一位同学来讲述一下人体各部位的作用与功能？硬件的含义主机外部设备新课引入小结动手活动结束眼睛耳朵大脑嘴手输入设备主机输出设备输入信息输出信息输入信息输出信息相当于相当于相当于硬件的含义主机外部设备（1）输入设备：用于向计算机输入程序和数据，指挥计算机进行工作。人的手→键盘→输入设备（2）输出设备：计算机向用户显示信号的外围设备，它将计算机内以二进制代码形式存储的数据转换成人们习惯的文字、图形、声音等形式并输

3、出。人的嘴→显示器→输出设备（3）外存：计算机存储数据的部件，相当于人们存放粮食的仓库。新课引入小结动手活动结束硬件的含义主机外部设备（1）中央处理器：通常人们称为CPU，是插在主板CPU插座上的一块集成芯片。相当于人的大脑。（2）存储器：分为3种，主存储器（内存）、外存储器（外存）和Cache。内存：CPU和硬盘之间的一座桥梁。平常我们说的内存条是内存中的随机存储器（RAM）。关系：外存←→内存←→Cache新课引入小结动手活动结束引入新课小结动手活动结束请同学们进行分组操作（6-8人为一组），打开机箱，观察主机箱内的部件，观察

4、CPU的位置，内存的形状，及硬盘的形状。（注意安全，有序）画树形图小结教师总结请同学们按小组讨论并画出计算机硬件组成的树形结构图引入新课动手活动结束画树形图小结教师总结计算机系统内存储器中央处理器输入设备主机部分外部设备硬件系统软件系统输出设备外存储器引入新课动手活动结束课后作业结束结束语1、计算机硬件是由哪几部分组成的？各部件的作用的什么？2、计算机常见的外部设备有哪些？它们各自的功能是什么？引入新课小结动手活动课后作业结束结束语这节课主要介绍的是计算机硬件的组成，和简单的介绍各部件的功能。计算机技术在不断地向前发展，未来的世界

5、会有更多的精彩等待同学们去体验和感受，只要同学们永远保持强烈的好奇心与探索精神，并有正确的科学方法辅助，我相信引入新课小结动手活动计算机硬件系统地址(D)目录转到课后作业结束结束语引入新课小结动手活动未来的世界是永远属于你们的！谢谢欣赏