语文苏教版九年级上册打开思路 自出心裁.docx

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1、打开思路自出心裁中考作文选材指导镇江市外国语学校杨茸茸一、教学目标1.树立发散思维的意识，学习打开思路的方法。2.明确二、教学过程（一）导入：1.回忆台阶的形状，出示各种台阶的图片。2.由各式台阶明确世界是丰富多彩的。（二）发散思维、打开思路1.活动一，头脑风暴：学生自由讨论，由台阶想到了什么。做事要严谨2.教师示例：不断进取的成长历程一步一步爬上台阶层级很整齐台阶3.学生仿照示例，完成思维导图4.实物投影展示5.小结（1）打开思路要有意识地从多个角度进行思考，选择题材，提炼主题。（三）集中思维自出心裁1.活动二：每一层台阶都有一个故事，说说你和台阶的故事

2、。2.小组活动：（1）在活动一完成的思维导图基础上，为每个选材角度补充具体故事。（2）组内交流，组内推荐两个故事写在白板上。3.全班交流，选择最想听的故事。4.小结（2）先把熟悉的材料选出来，再把独特的材料筛出来。（四）总结清代文学理论家薛雪的话“诗文家最忌雷同，而大本领人偏多于雷同处见长”对你有什么启发？