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时间:2020-03-04
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1、培养良好学习习惯(8)习惯之一——坚持写日记 教学过程 一、激发兴趣引入很多在事业上有所作为的人都有坚持写日记的习惯,这对他们事业成功很有帮助。我们是四年级的学生了,已经有了一定的写作能力,如果养成了坚持写日记的习惯,对今后的成才也是大有帮助的。 二、自主思考明白需要 1在我们班有没有曾经记过日记的同学?谁能谈谈记日记有什么好处? 2日记不仅能为自己提供写作的机会,提高写作水平,还能通过对看到的听到的事情的思考,帮助自己总结成绩或经验教训,进一步明白自己该怎么做,从而提高自己的认识水平。三、互动交流发表见解 1那么怎样才能坚持写好日记呢? 2请看图
2、(图3)。教师在黑板上总结了三条: (1)要持之以恒。 (2)看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。 (3)用自己的语言写想说的话。 3在学生广泛交流的基础上,教师给予引导: (1)俗话说:“拳不离手,曲不离口。”写日记尤其如此,贵在坚持。坚持了,就会形成一种习惯,就成了我们生活中的一部分。 (2)看看图上的几篇日记(图4),都写些什么?(和家人寻找春天、学会了打字、描写自己心爱的礼物等)日记里不仅可以写景、记事、状物,还可以写些什么?写人、写读后感、写诗…… (3)日记是什么?经常写,但未必天天写。摊开本子,记下几笔几十笔的,就成了。一句两
3、句可以,几百字也可以,不要勉强拉长,也不要硬缩短。关键是用自己的语言写自己想说的话,真实就成了日记的灵魂。 5日记作为一种文体,也有它固定的格式,谁来说说。(开头要写上某年某月某日、星期几、天气怎样等) 四、激发鼓励总结全文 总之,写日记就是练笔,全在一个“练”字上,勤学苦练,才可能笔下生辉。
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