我的教育经历.doc

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1、教育叙事----在活动中激发学生兴趣在一次课外活动课上七年一班许杰做了一副“我的海底世界”作品，开始时，他只设计了两条小鱼，虽然很形象但内容单调我启发他说“在大海中只有两条小鱼有些太少，在海洋中还应该有各种形态的水草，及呼吸的气泡，”在我的启发下他重新设计完善了自己的作品，他的作品明快生动受到了学生们的好评，被评为“优秀作品”，得到老师的鼓励和同学们赞赏。在这次活动中他找到了自己的闪光点，激发了学习兴趣，他的学习行为也发生了很大转变由过去上课不带书、不听讲到现在认真思考积极回答问题，与以前的他判若两人，在考试中获得满分。课外活动是课堂教学的有利补

2、充，由于它具有开放性能张扬学生的个性，激发学生的学习兴趣、调动学生主动学习的积极性。教学实践证明学生的潜能是巨大的，只要给他们提供表现、思考、研究创造的机会，他们都会学习。我在教学中为学生创造平等、民主、和谐、生动的氛围，创设新颖、巧妙、有趣、有益的问题情境，设计符合学生实际又有适当难度、紧密联系实际又有充分创造空间的问题，引导学生思考、探究、激发学生的创新精神，让学生享受自己思考的果实。21中张丽华