资源描述：
《我所经历的mit博士教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、4ö1996 高等教育研究59我所经历的MIT博士教育X王 乘创建于1865年的美国麻省理工学院(MIT)是一所世界著名的理工科比重较大的私立综合大学,年年进入美国最佳大学排名榜的前几名,教授中拥有多名诺贝尔奖获得者,毕业生往往是各大公司争相聘用的对象。我在美国留学的6年里,有3年的时间是在MIT度过的。从自己的经历中我深深体会到MIT的博士生培养确有其独到之处,从而在国际上赢得了如此之高的声誉。下面根据自己的记忆和切身体会,介绍一下MIT的博士生教育,同时就国内博士生教育的情况谈谈自己的看法。一、招生与经济资助在中国的大学里,博士生是“入门较难,出门较易”,学生考试进了学校的门,很少有不能
2、拿到学位毕业的。而现在由于整个国内大气候的影响,各个大学的生源都非常紧张,博士生入门也越来越容易,学位质量成了令人十分担忧的问题。一般来说,美国的博士生是“入门较易,出门较难”。不过,要入MIT的大门却并非易事。由于MIT是著名的大学,申请的学生多,学校对博士生的挑选余地很大,录取率一般低于20%,而且学生在申请时往往要根据自己所具备的条件来选择相应的学校,这样就在一定程度上保证了对录取博士生的素质要求。另一方面,教授们对已录取学生是否给予助学金的谨慎态度更加大了MIT入学的难度。这是因为MIT的学费很高,现在是每年2万多美元,学生还得每年付出1万美元左右的生活费用和其他开支。一般经济收入的
3、家庭通常难以承受如此高昂的教育费用,学生大多需要通过各种途径获得经济上的支持。通常MIT注册入学的博士生绝大多数都有经济资助,很少有得不到资助的录取生来校报到。经济资助除了贷款和奖学金之外,助学金是学生能够获得的最大经济来源。在MIT就读的博士生,80%以上都有学校的助学金,其中绝大部分是助研(RA)助学金。助研助学金从实验室和教授们的科研经费中开支,教授们出钱资助是要学生完成科研任务的,所以他们对确定合适的博士生人选持十分慎重的态度。他们不仅要考虑学生的申请资料,往往还要通过面试,以及直接与推荐人联系,在了解申请人的详细情况后才最后做出是否给予助学金的决定。这里必须说明的是,助学金一般为每
4、年确定一次,如果学生由于工作表现不好或者项目中止等原因未能获得下一年的资助,那么只能去另找导师,或者转学、退学。X王乘 华中理工大学力学系教授、博士生导师60我所经历的MIT博士教育二、师资力量与研究方向MIT要求博士生不仅要有广博深厚的专业知识,而且对其所在学科的工程应用前景和研究方向要有开阔的学术视野。而要培养出优秀的博士生首先要有一支一流的教师队伍,对学生严格要求必须对教师的学识和素质提出更高的标准。初到MIT时,我从教授的简介上了解到,绝大部分教授都是MIT自己的毕业生,这一点不由让人担心“近亲繁殖”会不会影响学校的教学质量和学术研究水平。后来我才逐渐了解到MIT虽然聘的大多是子弟兵
5、,但并没有简单地采用直接留校任教的作法。MIT的毕业生极少有拿到学位就留校任教的情况。差不多所有的教授都是毕业后先到实验室、研究所或公司去工作若干年,有了一定的工程应用与科研经验,在自己的工作领域里具有一定的名望后,再回到MIT任教。在我所在的航天航空系先进复合材料实验室中,室主任曾在研究所工作了10余年,担任过一任美国空军首席科学家。实验室里的其他教授也都在任教前从事过长期的科研工作,有丰富的实践经验。有这样的一批教授,MIT的研究生培养自然具有很强的工程技术研究背景。当前我国的理工科大学中,绝大多数教师都是毕业后留校任教,因而工程实践经验较少,而且由于提职称的压力,大家都拼命地上理论水平
6、,多出文章,因此,相当一部分教师对实际工程应用项目往往不是从工程出发,而是从最时髦的理论入手。结果导致目前国内各大学培养的博士生在学术研究与工程应用结合方面一般都存在着较大距离,理论与实践脱节相当严重。博士生的科研工作存在两种十分明显的偏向:一是就当今世界上流行的高精尖课题赶潮流。由于科研时间与条件的限制,博士论文的研究仅能就别人所提出的方向做一点补充工作,路子太窄,创新也往往局限在小聪明的范围内。由此导致了从全局来看,世界的高精尖科技领域里,基本上都有来自中国的研究工作,给人以中国的科研方向和内容已达到很高水平的印象。但实际上,很多工作在世界科技领域没有较高的学术价值,而且更重要的是对国民
7、经济发展和科技水平的提高并没有起到作用。二是博士生的科研工作局限于解决实际工程中的具体应用问题,而为了提高论文的学术水平,附带做一些相关的理论研究工作,使得博士生涉及的领域太窄太专。导致这种结果的一个重要原因就是目前的这种从学校到学校的师资培养体系。三、课程学习课程学习是博士生培养的重要内容。MIT在课程方案的确定上是以学生自主选择为主,但必须满足学校规章的要求和征得指导教师的同意。学校要求学生在选择课程前必
