机械CADCAM 第三版 单元五单元五 电子教案 项目4.doc

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1、授课教案章节内容班级　　单元五数控仿真加工日月　　项目4数控仿真加工综合实例学时　　工作任务:利用前面所学实体特征造型命令，根据下图所示“螺旋桨”尺寸，完成其实体造型的绘制；并选择适当的粗、精加工方法对其进行加工参数设置及仿真加工，生成相应的加工G代码和加工工艺清单学习目标:1、熟练掌握实体建模的命令及操作2、综合运用适当的粗、精加工的方法，灵活、准确地加工造型重点难点1、加工管理的基本知识2、常用粗加工的操作方法教学手段多媒体教学、仿真软件教学学习内容：1、分析零件图，了解该造型的基本结构；（1）通过零件图可知，整个零件造型是由

2、中央的椭圆体、外围环体、连接肋条和吊耳四部分构成；（2）通过主视图可以看出，外围环体的轮廓线是用公式曲线Y=0.1X2表示的；9授课教案（3）通过主、俯视图可以看出造型中央有一个中间带凹槽的椭圆体，并且该椭圆体与三个肋条连接；（4）从主、俯视图可以看出，外围环体与三个肋条连接；（5）从主、俯视图可以看出，在外围环体外侧有三个吊耳。2、针对各部分结构特点，确定造型的方法，完成螺旋桨零件造型（1）由于软件不支持多实体设计环境，所以这三部分在同一个窗口设计比较困难，因此，需要利用布尔运算功能。（2）利用“拉伸增料“构造造型中央的椭圆体基

3、本造型，然后再利用”导动除料”方式构造椭圆体中间的凹槽，生成*.x_t文件。（3）利用“旋转增料”和“拉伸除料”构造一个连接肋条造型，生成*.x_t文件。（4）从主视图可知外围环体利用公式曲线Y=0.1X2表示，故可以利用“公式曲线”和“旋转增料”完成外围环体造型。（5）将连接肋条和椭圆体分开造型，生成*.x_t的文件，然后再与已经建立好的外围环体做一个布尔运算中的并运算，这样，造型就基本解决了。（6）利用“导动增料”的方法在外围体外侧构造吊耳造型，完成造型设计。3、分析零件加工表面及结构特点，制定加工方案，生成加工轨迹。（

4、1）利用“两点”的方法定义毛坯尺寸为220×220×50。（2）该零件需加工的表面为椭圆体、外围环体、连接肋条（不包括凹槽）和吊耳。（3）该零件表面形状以带斜度的曲面为主，采用等高线粗、精加工完成。根据所加工表面，粗加工刀具选择为φ21的平底铣刀,加工余量取2mm，粗加工刀具选择φ10的球头刀来加工，用残留高度来控制加工质量，对较陡斜面的加工，应防止层降过大，对平坦面应防止层降过小，为此需要限定层降高度范围（0.2～1.5mm）。（4）利用轨迹仿真，检验已生成的粗、精加工轨迹的正确性。（5）根据正确的粗、精加工的轨迹，生成G代码和

5、工艺清单。工作内容：（一）实训目的与要求1、进一步熟练掌握实体建模的命令及操作2、综合运用适当的粗、精加工的方法，灵活、准确地加工造型（二）实训时间：90分钟（三）实训内容根据工作任务中图形所示尺寸，建造及加工螺旋桨造型的操作步骤如下：1、螺旋桨造型建模（1）建立肋条造型①以坐标原点为中心，单击【造型】│【曲线生成】│【直线】│【两点线】，9授课教案画出X轴和Y轴。单击【造型】│【曲线生成】│【公式曲线】，绘制Y=0.1X2的抛物线，抛物线的顶点坐标为（70，40）,如图6-104所示。②单击拾取左边特征树中的“平面XY”，进入草

6、图状态。单击【造型】│【曲线生成】│【圆弧】│【两点-半径】，分别绘制R=90和R=132的圆弧，然后，利用“直线”，将两条圆弧与Y=0.1X2的抛物线的交点连接。单击【造型】│【曲线编辑】│【曲线裁剪】，构成一个封闭的图形，如图5-105所示。最后，退出草图。图5-104“公式曲线”对话框和基本草图③单击【造型】│【特征生成】│【增料】│【旋转】，生成肋条基本体。旋转增料结果，如图5-106所示。④单击拾取左边特征树中的“平面XZ”，进入草图状态。单击【造型】│【曲线生成】│【直线】│【角度线】，生成4º线，如图5-107所示。

7、单击【造型】│【曲线生成】│【直线】│【平行线】，生成平行于X轴的直线，删除4º线。单击【造型】│图5-105“肋条”基本草图【曲线生成】│【直线】│【两点线】，生成四边形。单击【造型】│【几何变换】│【平面镜像】，以X轴为镜像基准，生成“拉伸除料”草图。退出草图状态，如图5-108所示。图5-106“旋转”增料对话框和肋条基本体图5-107生成4º线图5-108“拉伸除料”草图9授课教案⑤单击【造型】│【特征生成】│【除料】│【拉伸】，如图5-109所示。⑥单击【文件】│【另存为】，将生成的肋条实体造型保存为*.x_t类型，以备

8、布尔运算时使用。图5-109“拉伸除料”对话框和肋条实体造型（2）建立中央椭圆造型①单击单击拾取左边特征树中的“平面XZ”，进入草图状态。单击【造型】│【曲线生成】│【椭圆】，以原点为中心，生成椭圆，退出草图，如图5-110所示。图5-110生成椭