二、二力平衡.ppt

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1、二力平衡二力平衡扬州田家炳实验中学：陆亚雯扬州田家炳实验中学：陆亚雯空白演示在此输入您的封面副标题静止在桌面的花瓶匀速行驶的列车静止的电灯匀速起吊的货物GFGFGFGFF牵F阻静止重力、支持力匀速直线运动重力、支持力牵引力、摩擦力静止重力、拉力匀速直线运动重力、拉力物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。我们生活中还有：？？使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力两个力当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡．一、二力平衡例1、下列哪种情况属于平衡状态（）A、汽车快慢不

2、变地绕过市民广场的绿岛;B、汽车启动时，速度由快变慢;C、汽车以不变的速度在平直的公路上做匀速直线运动;D、汽车进站时，速度慢慢减小到停止.小试牛刀C二、探究二力平衡的条件1、提出问题：2、作出猜想(从力的三要素来考虑)二力平衡时“二力”要满足什么条件？提示：力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件，可以从这三个要素来考虑。探究二力平衡的条件器材：铁架台、滑轮2个、细线、钩码若干、卡片、剪刀3.设计并进行实验：信息快递由于小卡片的重力远小于钩码的拉力，所以小卡片的重力可忽略不记。活动：探究二力平衡的条件

3、（1）当两个力方向相同时，卡片是否能平衡？（2）当两个力方向相反时，但力的大小不同时，卡片是否能平衡？（3）当两个力方向相反时，力的大小相同，但不作用在同一直线时，卡片是否能平衡？（4）当两个力方向相反时，力的大小相同，作用在同一直线，但作用在不同物体时，卡片是否能平衡？（1）同侧悬挂钩码在A、D处挂等重的钩码。活动：探究二力平衡的条件（2）在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在同一直线上。（3）旋转小卡片作用在硬纸板对角上的两个力的大小相等，方向相反，但不在同一直线上。（4）将纸板从中间剪断，分成两部分。二力平

4、衡的条件是：——同体——等大——反向——共线作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上4.总结得出结论思考：若两个力不是水平方向能否平衡？二力平衡知识的应用静止状态平衡状态受平衡力匀速直线运动状态GF〖例题2〗如图所示的各图中，两力是一对平衡力的是（）小试牛刀D〖例题3〗吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是___________N,方向。若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是__________N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉

5、力是____________N，方向。小试牛刀1×104N竖直向上1×104N1×104N〖例题4〗放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是（　　）A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。B.杯子受到的重力与杯子对桌面的压力。C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力。D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。小试牛刀A◆1.你知道弹簧测力计测物重时，为什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢？知识应用GF拉物体静止G=F拉◆2.你知道探究滑动摩擦力影响因素时，为什么要沿水平方向匀速拉动木块呢？知识应用F拉f物体匀速直线运动f=

6、F拉二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态二力平衡一、平衡状态和平衡力同体、等大、反向、共线三、二力平衡条件的应用课堂小结课后讨论一对相互作用力与一对平衡力的同异一对相互作用力一对平衡力相同点不同点大小方向作用对象图示相等相反，且在同一直线上作用在两个物体上作用在同一物体上