人教版小学数学四年级下册《乘法的分配律》课件.ppt

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1、执教/制作:王丽美单位:临泽县城关小学乘法分配律义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第三单元第36页的例1及做一做一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。判断正误:25×(100+4)=25×100+4()√×(25+7)×4=25×4+7×4()125×(8×4)=125×8+125×4()×64×35+36×35=(64+36)×35()√(10+7)×6=×6+×68×(125+9)=8×+8×7×48+7×52=7×(+)34×72+34×28=×(+)(x+y)×z=×+×二、填一填1071254852347228xzyz9=5100观察下

2、面一题的计算过程,说一说老师是怎样计算的。25×204=25×(200+4)=25×200+25×4=5000+1005100=(a+b)×c=+这叫做乘法分配律。把两个加数与这个数相乘,再把两个相加,可以结果不变。两个数的与一个数相乘,你知道吗?a×cb×c和分别积如果把乘法分配律中的加号改成减号,等式还成立吗?根据乘法分配律,你能提出新的猜想吗?继续探究

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