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时间:2020-03-04
《粤教版小学科学四年级下册第二单元 动物的需求 单元测试卷A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、粤教版小学科学四年级下册第二单元动物的需求单元测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(每空2分,共30分)(共9题;共18分)1.(2分)动物体内有专门________、________的器官。2.(2分)所有的动物都会________,鱼儿也不例外。3.(2分)动物的生存依赖于________,但________的来源和种类并不相同。4.(2分)________是不需要消化就能被动物所吸收。5.(2分)血液流动的动力由跳动的________来提供。6.(2分)动物的一些
2、活动是通过________器官来完成的。7.(2分)鱼是用________来呼吸的,而鲸鱼是通过________来呼吸的。8.(2分)________的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。9.(2分)动物的运动器官不同,有的有________,能在天上飞翔;有的有________或________,能在水中游泳;有的有________,能在地上行走、跳跃或奔跑。二、判断题,对的打√,错的打ⅹ(每题3分,共21分)(共7题;共21分)10.(3分)动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官。()11.(3分)消化腺帮助分解食物,消化道分泌消化液帮助消化食物。()12.(3分)动物为了摄取
3、食物,吸收食物中的营养物质,所以不断地生长、运动和维持体温等生理需求。()13.(3分)杂食性动物是指动物既以植物为食又以动物为食。()第8页共8页14.(3分)尽管不同动物的运动方式不同,但它们的运动器官却相同。()15.(3分)动物全身的各个器官都分布了密集的血管,血液在血管中流动。()16.(3分)动物最重要的消化器官是胃。()三、选择题(每题3分,共21分)(共7题;共21分)17.(3分)下列动物中靠鳃呼吸的是()A.鲫鱼 B.鲸鱼 C.海豚 D.乌龟 18.(3分)鱼的尾鳍的作用是()A.平衡 B.制动 C.控制方向 D.没用 19.
4、(3分)空气进入动物肺中的途径是()A.气管→鼻腔→肺 B.鼻腔→气管→肺 C.鼻腔→肺→气管 D.肺→鼻腔→气管 20.(3分)动物消化道除了口腔、食道、小肠、大肠等器官外,还有()A.肝脏 第8页共8页B.血管 C.气管 D.胃 21.(3分)属于肉食性动物的是()A.马 B.兔 C.羊 D.虎 22.(3分)蚕摄取水分的方式是()A.直接摄取 B.从食物中获取 C.即可直接摄取,又可从食物中获取 D.不需要水分 23.(3分)食物经过动物消化器官的顺序是()A.口腔→食道→胃→小肠→大肠
5、 B.食道→口腔→胃→小肠→大肠 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠 D.口腔→食道→胃→小肠→肛门 四、填图题(每个1分,共6分)(共1题;共6分)24.(6分)填空第8页共8页①________ ②________ ③________④________ ⑤________ ⑥________五、实验探究题(每空2分,共10分)(共1题;共10分)25.(10.0分)小欣做了一个探究鱼的各个鳍到底起什么作用的实验,请你帮他完成观察记录。(1)捆绑鱼的背鳍和臀鳍,鱼开始失去平衡,不能保持________,开始______
6、__。(2)用硬纸板夹住鱼的尾鳍,鱼前进受________,而且不能________。(3)捆绑住胸鳍和腹鳍,鱼失去平衡,发生________。六、问答题(共12分)(共2题;共12分)26.(6分)请阅读下面短文,并回答后面的问题。(每题2分,共6分)第8页共8页你见过蚂蚁过河吗?小小的蚂蚁能过河吗?你不相信吧,蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共渡难关的。遇到小河,成片的蚂蚁首先在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起,慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多,蚁球越来越大,然后慢慢向河里滚去.蚁球大半部分浮在水面上,少半部分泡在水中。因为蚁球借水势不断地滚动,这样,大家都有机会露出水面进行呼吸。大约半
7、个时辰,蚁球便会滚过一二十米宽的河面,安全抵达彼岸。(1)蚂蚁借助水势不断滚动是为了满足________的需求。(2)“蚁球”能滚过一二十米宽的河面,是利用了水的________(3)小小蚂蚁单独过河是不可能的,但结合成“蚁球”就能滚过一二十米宽的河面,对此你有何感想?________27.(6分)根据你平时的观察的下列动物的运动记录表,你可能会得出哪些结论?(每条2分,共6分)动物运动方式适应环
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