语文人教版五年级上册10.松鼠.ppt

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1、五年级赛课讲课人徐素霞松鼠布丰内黄县七实小徐素霞1、读准本课的生字、词语；2、朗读课文，了解松鼠的习性特点;3、感受文中准确的说明和生动、形象、细致的描写；4、激发热爱自然，保护动物的人文情怀。我要学会与自己对话（学会1）驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔藓táixiǎn·····帽缨榛子榉实褐色····yīngzhēnjǔhè本文中的小松鼠有什么特点？(请用一句简洁的话来概括）课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？具体是怎样写的呢？自由朗读课文与文本对话，完成2和3我是一只漂亮的松鼠，看----------我是

2、一只驯良的小松鼠，看---------我是一只乖巧的小松鼠，看----------同伴交流我展示，我快乐！了解松鼠的生活习性，体会语言的生动、形象、细致松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了赞美我吧！松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又

3、暖和。它们搭窝的时候，先搬来一些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。【搭窝】拓展、仿写训练：（与生活对话.完成5）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”是同学们非常熟悉的一首儿歌，小白兔也是大家非常喜爱和了解的一种小动物。请同学们仿照《松鼠》一文的写法，采用生动说明的手法，抓住白兔的特征

4、，写一段关于“小白兔的说明文。也可以别的动物如燕子、小狗、猫等返回同学们，请举起你的右手，让我们坚定的说:关爱动物，珍惜生命，与大自然和谐相处！