冀教版科学四年级下册第三单元第三课水到哪里去了同步练习D卷.doc

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1、冀教版科学四年级下册第三单元第三课水到哪里去了同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共6题；共14分)1.（2分）在常温下，水会慢慢变成________散发到空中，这种现象叫做________。2.（3分）蒸发和沸腾都是水从________体变成________体的现象，在变化过程中都要________热量。3.（3分）水蒸发的快慢与________、________、______

2、__等因素有关。4.（3分）温度越________，表面积越________，风力越________，蒸发的速度越快。5.（2分）用手蘸少量水，抹在手背上，感觉________，因为________。6.（1分）增加水的温度、增大水的表面积、加快水的表面空气的流动都是________蒸发的方法。（选填“加快”/“减慢”）二、多选题(共1题；共3分)7.（3分）下列属于蒸发的是（）A.湿衣服变干了    B.晒干粮食    C.瓶子中的水越来越少    D.洒在地上的水一会消失    三、单选题(共2题；共4

3、分)8.（2分）海水晒盐就是利用了（）现象。第5页共5页A.蒸发    B.沸腾    C.凝结    D.升华    9.（2分）水从液体变成气体的过程中要（）热量。A.吸收    B.放出    C.不吸收也不放出    四、判断题(共2题；共4分)10.（2分）将衣服晾在室外更容易干。（）11.（2分）蒸发的过程中放出热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程放出大量热烟。（）五、解答题(共2题；共10分)12.（5分）蒸发和沸腾有哪些相同点和不同点？ 13.（5分）怎样让衣服干的更快？六、实验题(共2题；

4、共2分)14.（1分）蒸发实验【实验课题】写字游戏【实验器材】温水、黑板、湿布【实验过程】用湿布在黑板或桌面上写一个字，记录观察到的现象。第5页共5页【实验结论】________15.（1分）探究蒸发快慢的影响因素。【实验课题】蒸发快慢与哪些因素有关【实验器材】水、玻璃2块等。【我的假设】水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。【实验过程】①在两只碗里倒同样多的水，分别放在向阳处和背阴处，发现向阳处的水蒸发得快。②在两块玻璃上分别滴一滴水，在其中一块玻璃上方用扇子扇，发现扇子扇的水蒸发得

5、快。③在盆和碗里倒同样多的水，同时放在阳光照射的同一地点，发现盆里的水蒸发得快。【实验结论】________第5页共5页参考答案一、填空题(共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、多选题(共1题；共3分)7-1、三、单选题(共2题；共4分)8-1、9-1、四、判断题(共2题；共4分)10-1、第5页共5页11-1、五、解答题(共2题；共10分)12-1、13-1、六、实验题(共2题；共2分)14-1、15-1、第5页共5页