人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷(I)卷.doc

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1、人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（I）卷一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下面四项中既有注音错误，又有字形错误的一项是（）A.啜（chuò）泣　      嶙峋（línxún）      小憩（qì）           擎天撼地（qíng）B.忍俊不禁（jīn）      怡然自得（yí）       行道树（xíng）     获义非浅（fēi）C.酝酿（yùnniàng） 黄晕（hūn）          水藻（zào）         碣石（jié）D.竦峙（sǒng）        罔殆（wǎn

2、g）       愠怒（yùn）       三省（xǐng）2.（2分）下列句子中划线的成语运用正确的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B.艺术节上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。C.这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。D.平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐地开出数百朵花。3.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。B.校门对面又开了

3、一家卖饮料和汽水的小店。C.是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。D.通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。4.（2分）下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。    第13页共13页B.白云团团，/漏出了几点疏星。    C.一群白色的绵羊，/团团睡在天上。    D.头顶着蓝天大明镜，/延安城照在我心中。    5.（2分）下列说法有误的一项是（）A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，也说明了要克服困难，就必

4、须下定决心，坚持奋斗。B.《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·尽心上》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。C.《周亚夫军细柳》运用对比手法，正面描写与侧面描写相结合，着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。二、书写(共1题；共8分)6.（8分）找出下列词语中的错别字并改正。克勤克捡  游行示威  性情暴燥  慷慨厚道意见分岐  粗暴严厉  温顺训服  严加防范错别字________________________________改正___________________

5、_____________三、默写(共1题；共8分)7.（8分）按要求默写（1）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）（2）________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）转朱阁，________，________。（苏轼《水调歌头》）（4）前者呼，________，________，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）《岳阳楼记》中，描写洞庭湖边花草的语句是：________，________。第13页共13页四、综合性学习(共1题；共15分)8.（15分）阅读下面三则材料，根据要

6、求答题。【材料一】下面两幅画是剪纸小组同学搜集的“金陵喜花”，它们是南京民间工艺师张吉根先生的作品。【材料二】目前，“南京剪纸”传承人共计7位。其中，国家级传承人1人、省级传承人2人、市级和区级传承人各2人，它们在南京工艺美术总公司从事剪纸和创作和演示。其他一般性传承人则分布在民俗馆、夫子庙街区、湖南路商业街等区域。现阶段由于“南京剪纸”传承人脉络还比较单一，在保留传承项目核心内容的基础上，南京剪纸项目种类还需进一步拓展。（摘自《文艺生活》2016年11期）【材料三】中国江苏网11月21日讯  今天，教育部“中华优秀文化艺术——南京剪纸

7、艺术传承基地”揭牌仪式在南京航空航天大学举办。让这些怀揣航天报国梦想的学子不出校园也可以学习了解中国传统艺术，邂逅传统技艺。为了更好地在南航发展剪纸艺术，南航在艺术中心专门建设了剪纸工作坊。据了解，不光选修了剪纸课程的学生可以在工作坊开展专门的艺术实践，选修创新创业类课程的学生以及研究生都可以利用工作坊完成自己的成果。在剪纸工作坊，世界非遗国家级代表性传人、南京剪纸艺术大师“金陵神剪——68岁的张方林在南航授课已经三年有余。他说：“我希望通过走进学校、走进社区的方式，让更多的人了解南京传统剪纸艺术、传播传统文化氛围。”，（1）阅读材料一

8、，仿照示例，用简洁的语言介绍图2《榴开见子》的构图创意。（2）阅读材料三，请你为这则新闻拟写一个标题（22字以内）。（3）根据以上三则材料，请你为“南京剪纸”的传承和拓展提几条合理化的建议。五、诗歌鉴赏(共