十一册语文一单元检测1.doc

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1、十一册语文一单元检测试卷Ⅰ1、我认为加点字的注音完全正确的一组是（）（4分）A邀请（yāo）俯冲（fú）瀑布（pú）B峭壁（qiào）天津（jīng）烘烤（hōng）C俊俏（qiào）勉强（mián）静谧（mì）D韵味（yùn）蕴藏（yùn）小巷（xiàng）2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分）要查的字查字母查音节查部首查画数选意义（打）√勤勉（1）次数多（2）勤务（3）勤奋庞然大物（1）脸盘（2）多而杂乱（3）庞大3、我认为没有错别字的一组词语是（）（4分）A德高望重斤斤乐道年过花甲不拘一格B别有深意左冲右撞意味深长其妙无比C行色冲冲庞然大物无影无踪自做自受D和蔼可亲生命垂危抑扬顿

2、挫可见一斑我能正确端正地把下面的字写在田字格里。　　　　勉　　　凄　　　搁　　　　斑4．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）无法安然入睡。（）（2）接二连三的思想活动。（）（3）青蓝色的天空像洗过一样的明净。（）（4）水落下去石头就露出来。比喻真相大白。（）5．我能正确选择下面词语填空。（4分）（1）陆续继续连续①他（）工作了几天，太疲倦了。②我们（）进入会场。（2）辽阔广阔宽阔①我看见了（）的水泥道路。②我真正见识了草原的（）。6.　我能按要求改写下面句子。（4分）（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（改为陈述句）（2）鸟儿在叫，露珠在发亮。（改成

3、比喻句）７．我能改正下面句子的错误。（4分）⑴我们资中有四个春夏秋冬明显的季节。4⑵同学们每天都要记录和收听当天的天气预报。⑶解放军叔叔保护祖国的边疆。⑷加强说话训练后，我班同学普遍的口头表达能力提高了。８．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“╳”。（6分）（1）《山中访友》通过作者与男女朋友互诉心声的描写，表达了作者对大自然的热爱之情。（）（2）《草虫的村落》想像丰富，大量运用了拟人、比喻的修辞手法。（）（3）《草虫的村落》这篇记叙文为我们描绘了一次奇异的游历。（）（4）《山中访友》用诗一般的语言和韵律为我们描绘了田野中美丽的风景。（）（5）“你好，清凉的山泉。。。。。你

4、好，汩汩的溪流。。。。你好，陡峭的悬崖。。。。。“运用排比、拟人和三人称的手法，把人和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓精致地表达了出来。（）“好好（6）“它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴去。”采用拟人手法写出了甲虫夫妻间爱意的流露。（）９．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）山中的岩石变成了奇妙无比

5、的琴键。（）（2）淘气的云雀唧唧喳喳地在谈些什么呢？（）（3）你好，清凉的山泉；你好，汩汩的溪流：你好，悠悠的白云。（）（4）你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。（）1０．我能默写古诗《天净沙。秋》。（4分）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。１１.我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（４分）落红不是无情物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，何人不起故园情。（２）.配写对联上联：孙悟空拔毫毛变出小猢狲下联：１２.我要通过分析歧义句来提高表达的准确性，把两

6、种理解写在后面。（２分）歧义句：老师喜欢表扬优秀学生的作文。理解１：　。理解２：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、阅读理解（25分）（一）。我读下面两段话后完成后面的题。（10分）4那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）凝（yíngníng）望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，魏有你（依然仍然）如旧。走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着

7、我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhāzhá）进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血（xiěxuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuànzhuǎn）、流淌。1、给文中加点的字选择正确的读音画“√”（2分）2、把不恰当的词语用“／”划掉。（2分）3、用“——”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。（1分）4、把“（）”比喻成“（）”，写出了老桥的（），也突出它（）的品质，表