七上一单元检测.doc

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1、七年级上第一单元测验题姓名:一、积累与运用(13分)1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是(A)(2分)A.分歧(qí)瘫痪(tānhuàn)树杈(chà)熬(áo)夜B.粼粼(línlín)诀别(júe)姊妹(zí)荫蔽(yīnbì)C.一霎(chà)时犄(qǐ)角沐(mù)浴脸颊(xiá)D.锤(chuí)打菡(hàndàn)萏徘徊(huí)絮絮(xù)叨叨2、下列词语没有错别字的一项是(C)(2分)A.内疚歧斜匿笑形影不离B.分岐憔悴攥着不可抗拒C.脸颊荡漾祷告各得其所D.虐杀繁衍烂漫自做主张3、下列句子没有语病

2、的一项是(A)(2分)A.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。B.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。C.父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。D.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。4、下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是(A)(2分)(1)母亲()地点点头,便去拿外套。(2)看看三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的()(3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是()A.信服诀别事倍功半B.佩服诀别事半功倍C.信服

3、永别事倍功半D.佩服永别事半功倍5、当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是(A)(2分)A当同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B、当你乘车被人踩了脚时,你说:“喂,怎么回事,没长眼啊!”C、你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛!”D、同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”6.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应、衔接紧密的排比句。(3分)爱心是一片照射在冬季的阳光,使贫困交加的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠

4、的泉水,使饥渴难耐的人品到希望的甘甜/使口渴得难忍的人感到生命的可贵/使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的乐曲,使孤独无依的人获得心灵的慰藉/使孤独的人们感到人间的温暧/使踽踽(jǔ)独行的人感到人生的美好。古诗文积累(15分)7、默写(10分)(1)《咏雪》一文中用“撒盐空中差可拟”和“末若柳絮因风起。”来比拟大雪纷纷。(2)曹操的《龟虽寿》中千古传诵的名句是老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(3)曲径通幽处,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》)(4)《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性,潭影空人心”

5、两句写出了5后禅院环境幽静,野鸟怡然自得,人心中的俗念消除净尽。(5)万籁此都寂,但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》)8、解释下列划线的字词。(5分)(1)与儿女讲论文义(谈论)(2)寒雪日内集(家庭聚会)(3)相委而去(丢下,舍弃)(4)下车引之(拉)(5)元方入门不顾(回头看)课内阅读(25分)(一)阅读下面的文段,完成下列各题。(9分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方

6、曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。9、下列句中加横线的字词意思一样的一组是(C)(2分)A.寒雪日内集日中不至B.元方时年七岁故时有物外之趣C.期日中     与人期行D.下车引之    其邻人之父亦云10、将下列句子翻译成现代汉语(3分)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼到了正午还不到,那就是没有诚信;对着别人的儿子骂他父亲,那就是没有礼貌。11、元方是从哪两个方面去反驳他父亲的友人的?从中可知元方是个怎样的孩子?(4分)从无信和无礼两方面去反驳他父亲友人

7、的;从中可知元方是个明白事理、落落大方(聪敏、不卑不亢)的孩子。(二)诗词赏析(3分)过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。12、请解释“合”或“就”中的任一个。(1分)合:环绕就,接近(欣赏)。13、“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自远一个角度(如表现手法,语言运用等),作一简要赏析。(2分)  从景物描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。例:①      这两句近景与远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家

8、生活环境的喜爱之情。②      这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。5③      这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。一个“合”字,表现了绿树的环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。一个“斜”字,形象地描绘出了村外青山及伸向远方的景象,画面

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