地理人教版八年级下册鱼米之乡.doc

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1、7.2“鱼米之乡”──长江三角洲地区（第二课时）授课老师：李锦珍教学目标：1、以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。对应本教学目标，要求学生能够举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响。2、结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。对应本教学目标，要求学生能够结合图片和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响重点:分析长江三角洲地区经济发展对生活的影响及上海对周边城市的辐射作用。难点:上海对周边地区的辐射作用教具;课件〖导入新课〗上节课咱们学习了长江三角洲地区地理位置及自然特征，使我们对该地区

2、有了初步的了解，这节课我们进一步学习长江三角洲地区在全国中的经济地位及本土知识。板书：二、我国最大的城市群先让学生阅读52---53页课文及观察图7.19（PPT展示课文53页图7.19），分别找出不同等级规模城市的数量。我：长江三角洲地区有很多历史文化名城，而且发展也很迅速。长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。1.城市古都：南京、苏州、扬州最大的城市群──长江三角洲城市群发现最大的城市是上海。上海是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市，同时也是我国乃至世界的金融、贸易中心。〖活动〗上海的印

3、象。介绍浦东新区，浦东新区发展的巨大变化，及其给长江三角洲地区所带来的影响。总结：长期以来，人们习惯于生活，工作在一个地方，但经济的发展，快速、便捷的运输方式使人们可以更加方便、便捷地往来于不同城市。交通时间的缩短，使得人们在不同城市生活和工作成为可能，或在一些经济、交通发达的大城市表现得更加明显。区域发展对生活方式的影响。（同城效应：交通运输快速发展、经济发展）活动：引导学生完成55页活动题长江三角洲地区经济发展迅速，地方文化特色也相当有影响力，所以旅游业的发展也很迅速。三、水乡的文化特色与旅游1、（PPT展示56页图7.23长江三角洲地区资源分布）让学生找出苏州园

4、林；杭州西湖；古镇周庄等景点。2、PPT展示苏州园林；杭州西湖；古镇周庄等景点图片。活动：引导学生完成57页活动题〖课堂总结〗长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响，我国地方文化特色对旅游业发展的影响，长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。〖连接会考〗1、我国最大的城市是（　　）A.北京B.重庆C.上海D.天津2、关于上海的描述不正确的一项是（　　）A.我国最大的港口B.我国最大的综合性工业基地C.我国最大的商业中心D.我国的政治中心3、有关长江上游和下游地区差异的叙述正确的是()A.长江上游地势低平，江宽水阔，可实现江海联运B.长江上

5、游地区拥有我国经济发达的长江三角洲工业区C.长江下游地区矿产资源种类丰富，其中以煤炭储量最为可观D.长江下游地区已形成以南京、上海为中心的两个城市群4、长江沿江城市得以建立和不断发展的生命线是（）A.肥沃的土壤B.繁茂的植被C.长江D.宜人的气候〖作业布置〗学习指导及填充图册