物理人教版九年级全册电流的测量导学案.docx

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1、课题：第十五章第4节电流的测量课时安排：1课时年级：九年级科目：物理设计者：张建内容备注学习目标：知识与技能：知道电流的单位及单位换算。知道电流表的用途和符号,知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图。了解生活中一些用电器的工作电流过程与方法：通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。记住并理解电流表的使用方法及读数方法。情感态度与价值观：通过动手实验及小组合作探究，培养学生的动手能力及合作能力，使学生逐步形成严谨的科学态度与合作探究精神。重点：知道电流的概念，会进行电流单位的换算；会对电流表正确读数。难点：过实物观察认识电流

2、表，并在实验中能正确使用电流表。学习过程：一、创设情境，导入新课思考：我们知道，小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是为什么呢？（这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。）二、课内学习，合作探究，展示汇报：1.电流的强弱(自学教材完成第一部分)（1）电流：_______________________________（2）电流的符号_______，单位______，简称_____，符号____。（3）常用的单位：毫安（mA）、微安（μA）1A＝103mA1mA＝10-3A1A＝106μA1μA＝10-6A小试牛刀：手电筒电

3、流大约为200mA=______A。雷电电流可达2X105A=______mA=______uA家庭节能灯中的电流为0.1A=______mA=______uA2.电流的测量（1）测量电流大小的仪表_________，其元件符号为。（2）认识电流表观察电流表，看看电流表的表盘上都有什么？（学生自学教材）①三个接线柱：、、。②若接“-”和“0.6”,量程为,选用这一量程时，表盘上每大格表示　　　　　A，每一小格表示　　　　　A，分度值为。③若接“-”和“3”,量程为,选用这一量程时，表盘上每大格表示　　　　　A，每一小格表示　　　　　A，分度值为。（3）电流表的连接

4、：①第一：②第二：③第三：④第四：（4）电流表的读数第一：第二：第三：练习：电流表的读数如图，甲表的示数，乙表的示数(5)科学实验站实验一：利用手头的器材完成一组实验，测量小灯泡两端的电流器材：电源、小灯泡、电流表、开关、导线若干（1）画出实验电路图；（2）按电路图连接实验器材；（3）进行实验。交流讨论：①为什么要进行零点校正？若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值。②为什么要串联？如果并联了后果会是怎样的？③为什么要“使电流必须从+接线柱流入,从-接线柱流出电流表”？如果使电流从标有“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出电流表，后果会怎样？④如果

5、被测电流超过了电流表的量程，会出现什么后果？⑤为什么绝不允许把电流表直接连到电源的两端？实验二、改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。想一想，两次电流表的示数相同说明什么？注意：电流表的电阻很小，相当于导线。三、回顾小结第4节电流的测量1.电流的强弱（1）电流：是用来表示电流强弱的物理量。（3）用I来表示电流，单位安培，简称安，符号A。（5）常用的单位：毫安（mA）、微安（μA）1A＝103mA1mA＝10-3A1A＝106μA1μA＝10-6A2.电流的测量工具：电流表电流表的使用规则（包括连接和读数）：（1）怎样连接电流表①电流表必须“+”进，“-”出

6、；②电流表必须要和被测用电器串联；③不能将电流表直接连在电源两极上；④选择合适的量程，被测电流不能超过量程。（2）怎样读数①看清电流表的量程：0～0.6A，0～3A。②看清电流表分度值：0～0.6A（0.02A），0～3A（0.1A）。③接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多少了四、当堂检测(一)想一想，填一填1.电流表是测量的仪器，它的电路符号是。2.家用照明灯泡工作电流是0.27安培，手电筒灯泡工作时电流是300毫安，正常工作时的电流大。3.使用电流表时应注意：①电流必须从电流表的接线柱流入，从接线柱流出，否则，表针将；②被测电流值

7、不能超过电流表的量程，实验室用的电流表有两个量程，分别是和；③电流表应联在电路中使用；④绝对不能直接把电流表接在上。4.电流表应________在电路中，若它并联在电路中将会出现________（“通路”、“短路”、“断路”），在使用电流表时，若被测电流大于电流表量程，会________________________，在不知道待测电流大小的情况下，可采取________的办法选用电流表量程。5.如图所示连入某电路的电流表，使用的是和两个接线柱，量程是，刻度盘上每个大格表示安培，每个小格表示安培，若通过电流表的电流是0.32安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。

8、6.上图中