商的变化规律.ppt

《商的变化规律.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级数学上册赵守权商的变化规律猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只小猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴子，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“行了、行了”！猴王听了哈哈大笑。小猴也高兴地笑了。同学们，他们谁才是“聪明的一笑”呢？学

2、习目标1、通过观察，能够发现并总结商的变化规律，灵活运用商的变化规律。2、培养用数学语言表达数学结论的能力。3、经历思考发现商的变化规律的过程，培养善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。填一填（表一）被除数141402805605600除数2204080800商77777第2栏同第1栏比较第3栏同第2栏比较第4栏同第5栏比较第3栏同第4栏比较被除数的变化除数的变化商的变化想一想（表二）扩大10倍扩大10倍扩大2倍扩大2倍缩小2倍缩小2倍缩小10倍缩小10倍不变不变不变不变商不变性质被除数、除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。被

3、除数、除数同时乘以（或除以）相同的数（0除外），商不变。我学习，我应用从上到下，根据第1题的商写出下面两题的商。72÷9=836÷3=12720÷90=360÷30=7200÷900=3600÷300=881212计算下面两组题，你能发现什么？200÷=÷8=被除数除数商被除数除数商在除法里，如果被除数不变，除数扩大，商就（），除数缩小，商就（）；如果除数不变，被除数扩大，商就（），被除数缩小，商就（）。2202001616032010010140202缩小缩小扩大扩大听故事，开动脑筋，仔细分析星期天，妈妈在房间里正要把40颗糖果分给

4、小亮姐弟4人。突然，响起了敲门声。妈妈连忙打开门，看见：（这时出现了两种情景）情景一阿姨提着一袋糖果进来了。对妈妈说：“这里有40颗糖果，你分给孩子们吧。”情景二阿姨带着她的4个孩子来了。妈妈连忙对阿姨说：“这有40颗糖果，我们一起给孩子们分了吧。”请你根据故事列出三个算式，并思考：从故事中你发现了什么？被除数÷除数=商（糖果总数）（分的人数）（每人的颗数）商不变性质在除法里，被除数、除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。商的变化规律在除法里，如果被除数不变，除数扩大，商就缩小，除数缩小，商就扩大；如果除数不变，被除数扩大，商就扩

5、大，被除数缩小，商就缩小。谢谢大家