地理人教版八年级下册北方地区的自然特征.docx

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1、北方地区的自然特征教学目标1、熟悉我国北方地区的位置、范围。2、结合资料掌握北方地区的地形、气候、自然景观等地理特征。3、通过分析北方地区自然特征及内部差异的主要成因，初步学会区域的分析方法。重点：黄土地黑土地的对比难点：北方地区的气候差异学法：利用多媒体辅助工具，启发引导学生利用地图分析地理问题。通过读图分析法、讨论法、合作探究法来完成学习。教学过程：一、新课导入师朗诵《沁园春雪》，出示北国风光图片（出示课件）。二、新授：出示目标，学生按要求完成如下活动活动一说位置学生读课本图6、3“北方地区的地形”探究下列问题：1、你能说出北方地区的大致范围吗？2、你能说出

2、北方地区包含的省份吗？学生归纳，教师评价。活动二：识地形学生读课本图6、3“北方地区的地形”和图6、4北方地区主要地形区的景观。回答如下问题1、北方地区的地形特征？2、北方地区的主要地形区？3、谁能说出每个地行区的特点？4、这种地形适宜怎样的农业生产？活动三：察气候媒体出示中国年降水量分布图，温度带分布图。出示问题讨论：1、北方地区年降水量大致在多少毫米之间？在这种情况下其耕地类型是什么？2、北方地区属于那个温度带和干湿地区？3、北方地区的气候类型是什么，有何特征？4、北方地区各地的气候也是有差异的。合作完成课本第10页中的活动。活动四：析河流读图6、3回答问题

3、1、北方地区的主要河流有哪些？2、北方地区的河流流量怎样？有结冰期吗？3、通过前面北方地区地形、气候、河流的学习谁能说出北方地区为什么称为“黑土地”、“黄土地”？三检测