语文人教版二年级下册15.画风.ppt

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1、谜语云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。（打一自然现象）风15画风15画风课时目标：1．会认“宋、涛、陈”等7个生字，会写“丹、乌、艺、显”等12个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文大意。一、是谁在画风？二、他们是怎么画风的？宋涛sòngtāo陈丹chéndān赵小艺zhàoyì赵本山显得斜斜的雨丝眨眼忽然旗杆xiǎnxiésīzhǎhūgān乌云转动wūzhuàn显得斜斜的雨丝眨眼忽然旗杆乌云转动宋陈赵涛丹艺显忽记生字，我最牢方法：（小组合作）1.找到形声字，看声旁记读音，看形旁，猜字义。2.也

2、可用“加一加、减一减、换一换、组个词、做动作、编字谜”等方法识记。生字宝宝集合啦！形声字杆转眨涛艺忽宋陈丹赵显乌丝斜丹顶鹤牡丹丹心丹顶鹤牡丹丹心“丹”表示红色旗杆[ɡān]杆ɡānɡǎn杆ɡān较长的棍：杆子旗杆；桅杆；电线杆。杆ɡǎn1.器物上像棍子的细长部分：杆秤、笔杆儿。2.量词，用于有杆的器物：一杆笔。一杆步枪。杆ɡānɡǎn我会选栏杆（）铅笔杆（）一杆枪（）电线杆（）ɡānɡǎnɡǎnɡān丝雨丝斜斜的雨丝写生字，我最棒方法：1.看结构、看位置，看长短。2.同桌互相提醒要注意什么。3.在“我会写”书写“丹、丝、转”各一个。我

3、会写丹丝转课文主要讲了（）（）和（）开动脑筋，用不同的办法来画风。陈丹宋涛赵小艺宋涛、陈丹、赵小艺在一起。赵小艺画了，旗子在空中，还画了个拿风车的小男孩，风车在。宋涛画了。陈丹画了几棵。他们的画显得。画风一根旗杆飘着呼呼地转斜斜的雨丝弯弯的小树更美了课时目标：1.能有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。2.并积累、运用课文中描写景物的好词佳句。请你找一找，宋涛、陈丹、赵小艺画风的呢？课文中哪些词语句子用得好，好在哪里？用波浪线把它画出来，读一读。鲜艳的五星红旗,迎风飘扬.鲜艳的五星红旗,迎风飘扬.赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！

4、”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画上了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”弯弯的（）斜斜的（）旗子动飘着的旗子小树弯弯弯的小树风来了，风把吹了，风藏在里。风来了，风把吹了，风藏在里。雨丝斜斜斜的雨丝风车转呼呼转动的风车风来了，风把吹了，风藏在里。风把吹了，风藏在里。风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。风

5、来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。风来了风来了，风把____吹____了，风藏在______里。我还能画风！张洁问：“你想怎样画风？”我说：“———————。”生活中的风风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹__

6、__了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。风来了，风把____吹____了，风藏在______里。“忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。”仿说句子：1.一场大雨过后，树叶显得________________________，2._______显得_____________。）仿写作业超市喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。