语文人教版部编七年级下册人物动作描写.ppt

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1、有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。人物动作描写大泽初级中学谭瑞芳学习目标:1、掌握动作描写的基本方法。2、能够运用动作描写刻画人物。动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及

2、习惯的。如何进行进行动作描写？动作描写的方法思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?——选自《精彩校运会》片段欣赏说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。一：分解动作，选用准确的动词描写二：把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语）三：巧用修辞学会积累：动作描写出神韵让动作描写活起来小试牛刀：炎热的夏天，我刚上完下午第一节体育课，口渴，想喝水，于是到小卖部

3、买水喝。提示：分解动作，选用准确的动词描写在动词前添加恰当的修饰语巧用修辞习作：上完体育课,我已口干舌燥了.我像火箭似地跑到小卖部。来到小卖部时,我气喘吁吁的掏出了钱,伸出了手拎起了一瓶水。我抓着这瓶水,就像抓住了一根救命草似的。我把钱扔给了售货员。迅速地拧开盖子,就把水一口一口的喝了下去。喝完,我才慢慢地走出来.佳作展示一：选用准确的动词描写二：把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语）三：巧用人物描写方法+修辞学会积累：动作描写出神韵让动作描写活起来片段练习：请认真观察妈妈做饭时的动作，运用人物描写的方法写

4、一个片段。课后练笔寄语：祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！