语文人教版三年级上册14《蜜蜂》.ppt

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1、蜜蜂桂江小学刘碧好(1)“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。”为什么“我”会这样推测呢?(2)当作者知道有两只蜜蜂飞回来时,他是怎么想的?(3)在什么情况下,作者进行了这样的想法?(4)你会对小蜜蜂说些什么?自读第3、4自然段,思考讨论下列问题:我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说,在四十分钟的时间里,那两只蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采花粉的时间。这么长的路,它们用了多少时间?没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”你会对蜜蜂说些什么?我会对蜜蜂说

2、:“——。”尽管它们逆(nì)风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。“本能”是什么意思?1、作者到最后给我们一个肯定的答案吗?2、这个结论是怎样得出来的?从作者的身上你学到了什么?共同探讨:1、还有三只没有飞回来,它们去哪儿了?真的迷路了吗?2、那能因为有三只没有回来,就可以说蜜蜂没有辨认方向的能力吗?《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追

3、求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年,当《昆虫记》第十册问世时,法布尔已经86岁了。推荐书籍:法布尔的著作《昆虫记》谢谢,再见!

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