2014山东省枣庄市中考数学试卷.docx

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1、2014年山东省枣庄市中考数学试卷(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2014山东省枣庄市,1,3分)2的算术平方根是()A.B.C.D.4【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】B【考点解剖】本题考查了算术平方根的意义,解题的关键是利用算术平方根的定义.【解题思路】根据算术平方根的定义即可得到答案【解答过程】解:因为2的算术平方根是,故选择B.【关键词】算术平方根2.(2014山东省枣庄市,2,

2、3分)2014年世界杯即将在巴西举行,根据预算巴西将总共花费14000000000美元,用于修建翻新12个体育场,升级联邦,各州和各市的基础设施,以及为32支队伍和预算预计约60万名观众提供保安,将14000000000用科学计数法可以表示为()A.140×108B.14.0×109C.1.4.×1010D.1.4×1011【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了科学记数法,解题的关键是掌握求科学记数法的定义.【解题思路】14000000000的整数数位有11位,所以a×10中,a的

3、值为1.4,n的值为11-1=10.【解答过程】解:∵14000000的整数数位有8位,∴a=1.4,n=11-1=10.故选C.【关键词】科学记数法3.(2014山东省枣庄市,3,3分)如图,AB∥CD,AE交CD于C,∠A=340,∠DEC=900,则∠D的度数为()A.170B.340C.560D.1240【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质,解题的关键是熟记性质.【解题思路】根据两直线平行,同位角相等可得∠DCE=∠A,再根据直角三

4、角形两锐角互余列式计算即可得解.【解答过程】解:∵AB∥CD,∴∠DCE=∠A=34°,∵∠DEC=90°,∴∠D=90°﹣∠DCE=90°﹣34°=56°.故选C.【关键词】平行线的性质直角三角形的性质4.(2014山东省枣庄市,4,3分)下列说法正确的是()A.“明天降雨的概率是50%表示明天有半天都在降雨”B.数据4,3,5,5,0的中位数和众数都是5C.要了解一批钢化玻璃的最少允许碎片数,应采用普查的方式D.若甲、乙两组数中各有20个数据,平均数,方差则说明乙组数据比甲组稳定【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:      

5、 3级:【答案】D【考点解剖】本题考查了概率的意义,普查、平均数、中位数和众数、方差的定义,解题的关键是熟练掌握这些概念.【解题思路】根据相应的概念逐一进行识别.【解答过程】解:“明天降雨的概率是50%表示明天有雨的可能性是50%,不是明天有半天都在降雨,所以选项A错误;数据4,3,5,5,0的中位数是4、众数是5,所以选项B错误;要了解一批钢化玻璃的最少允许碎片数,应采用抽样调查,所以选项C错误;故选D【关键词】随机事件方差众数、中位数5.(2014山东省枣庄市,5,3分)已知⊙和⊙的直径分别为6cm和8cm,若圆心距=2cm,则两圆的位置关系是()A.外离B.外切C.

6、相交D.内切【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了圆与圆的位置关系,解题的关键是明确两圆半径R、r、圆心距d的之间的关系.【解题思路】先计算两圆的半径之和,再与圆心距比较大小即可.【解答过程】解:已知⊙和⊙的直径分别为6cm和8cm,所以已知⊙和⊙的半径分别为3cm和4cm,因为4-3<圆心距<3=4,所以两圆的位置关系是相交,故选C对于圆与圆的位置关系的判断,关键掌握其数量关系:位置关系d与R,r关系(R>r)外离d>R+r外切d=R+r相交R-r<d<R+r内切d=R-r内含0

7、≤d<R-r【关键词】圆与圆的位置关系6.某(2014山东省枣庄市,6,3分)商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是()A.350元B.400元C.450元D.500元【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:       2级:       3级:【答案】B【考点解剖】本题考查了一元一次方程的解法和应用,解题的关键是由题意建立方程模型.【解题思路】题中最关键的语句是“仍可获利20%”,本题相等关系是:利润率=10%

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