语文人教版五年级上册13　钓鱼的启示.钓鱼的启示.ppt

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1、13.钓鱼的启示江西省抚州市东乡区北港小学1.我和父亲为钓鱼而来，为什么钓到鱼,父亲还让我把鱼放了？距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，每年的10—11月份为盛渔期，所以开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。自学提示：默读4-9自然段，思考：从哪些句子可看出作者不舍得把鱼放回湖里呢？请划出相关语句,并标出关键词。爸爸！为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。急切大声争辩我再

2、次把乞求的目光投向了父亲。2.想一想，作者通过这乞求的目光，会对父亲说些什么呢？乞求从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。依依不舍慢慢地取放道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。讨论：这条鱼该不该放？（要求：四人一小组讨论，谈谈各自的看法。）放？放！距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。3.作者在爸爸的严格教育下放掉了鲈鱼，可是他却得到了人生最宝贵的东西，你知道是什么吗？道德实践的勇气和力量。4.后来作者多

3、次遇到了和鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”时，他是怎么做的？当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。拓展延伸：1.在生活中，我们会像作者那样遇到诱惑人的“鱼”，你是怎样做的？2.那晚以后，我再也没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一

4、次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。句中的两条鱼分别指的是什么？——作者捕捞到的鱼。——指吸引人的，让人动心的东西，如：金钱，荣誉，名利，地位……衡量一个人真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么—孟德斯鸠。汉代华阴人杨震，他因公事路经昌邑时，昌邑县令王密，是他过去提拔起来的官员，听说杨震途经本地，为了报答杨震的恩情，特备黄金十斤，乘更深夜静无人之机，送给杨震。杨震拒而不受，王密说:“现在是晚上，没有人会知道我送你黄金。”杨震说:“天知、地知、我知、你知，怎能说无人知道呢?”受到谴责后，王密十

5、分惭愧，只好作罢。杨震“暮夜却金”的事，古今中外，影响很大，后人因此称杨震为“四知先生”。做人要诚实，要自律。不能因为别人没有看见就做对不起良心的事情，要自觉，也不能贪财。作业：课文中哪些语句对你有启示？你由此想到了什么？写下来和大家交流。板书设计13.钓鱼的启示钓鱼：得意放鱼：急切，乞求，依依不舍，启示：感激道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。