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时间：2020-02-28
《语文人教版三年级下册南辕北辙课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南辕北辙执教者：张龙飞辕：车马前面的两根车杠。辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹。那个要坐车的人为什么要这样做？从那个人和朋友的对话中，你了解了那个人的几个理由？默读课文，划出那个人的理由。往北走的理由是：1.马跑得快2.车夫是个好把式3.盘缠多在说这些话时，那个去楚国的人会有怎样的神态、语气呢？请同学们轻声朗读他的话，细心体会，为“他说”填上合适的提示语。朋友是怎样说的？从提示语中你读懂了什么？朗读、勾画、补充提示语中的关键词语，并体会朋友的神态语气。朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走啊？”
2、他（满不在乎）地说：“没关系，我的马跑得快。”朋友（着急）地说：“马跑得越快，不是离楚国越远了吗？”他（骄傲）地说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，（无奈）地说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他（不耐烦）地说：“没关系，不怕时间久，我带盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国从这段话中你体会到了什么？你想对这个人说些什么呢？你受到什么启发？行动与目的相反，永远也到不了目的地。心灵寄语：我们每一次的行动都应有一个明确的目标，并向着这个
3、目标奔驰，终有一天，我们会成功。相反，则会一事无成。作业：给父母讲故事读寓言故事
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