语文人教版三年级下册《南辕北辙》课件.ppt

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1、南辕北辙临西县单屯校区孟东利学习目标：1.认识生字、词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，懂得要听从朋友的提醒和忠告。自学指导（1）认真读课文，自学生字词，6分钟后比一比谁读的准！生字：南该虽系担错越生词：南辕北辙固执己见季梁行驶奔驰关系旅费诚恳车夫驾车担dāndàn多音字担忧重担默读课文：1.找出自己不理解的词。2.思考：这则寓言讲了一件什么事？自学指导（2）“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。辕辙这篇课文讲一个人要去楚国，楚国在南边

2、，他却硬要往北边走，朋友的劝告也不听的故事。自学指导（3）再读课文：季粱和他的朋友进行了几次对话？每次分别告诉我们什么？目的地：楚国往北走的理由是：1.马跑得快2.车夫是个好把式3.盘缠多你要到哪里去啊？你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？马虽然好，可这不是去楚国的路。旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。我要到楚国去。不怕，我的马好。没关系，我的旅费多。你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。你的马虽然非常好，可是这不是去楚国的路，它只会带着你离楚国越来越远！虽然，可是。通过4次对话可以看出季粱和朋友分别是什么的样人

3、？自学指导（4）你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢?马虽然好,可这不是去楚国的路。旅费再多,向北走,无论如何也到不了楚国。诚恳1.马跑得快2.车夫是个好把式3.盘缠多固执己见自学指导（5）分角色有感情地朗读课文，想想，从这个故事中我们受到什么启发？车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。楚国楚国在南边，他硬要往北边走。北南他后来会怎么样？你受到什么启发？这则寓言故事告诉我们：《南辕北辙》1、要善于听取他人的正确意见。2、一个人如果走的方向错了，是实现不了目标的。（

4、一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。）说一说：我们身边有人犯南辕北辙的错误，说说你见过事例。