语文人教版二年级上册教师朗读配乐.ppt

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1、20纸船和风筝执教：周秋梅智慧闯关：我会读山顶山脚小溪纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡吵架难受抓住乐坏了扎风筝1.他想了想，就扎了一只风筝。2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。4.过了几天，松鼠再也受不了啦。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。读2-6段，思考：松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口

2、。风筝乘着风，飘呀飘，飘到松鼠家门口。＊漂飘小小纸船顺水漂，美丽风筝风中飘。水中漂，用到水，风中飘，用到风。漂和飘，仔细瞧，小小汉字真奇妙，真呀真奇妙!1、风中（）着各种各样的风筝。2、小小竹排顺（）。飘荡漂流漂流飘荡松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。乐坏了小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！“＊小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝

3、的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过，因为（），所以他还是每天扎一只风筝。小熊为什么扎了风筝却不好意思放飞它呢？哪个同学能读出小熊的难过和内心的矛盾。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝放在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。平时你和小伙伴有误会，吵架

4、了，后来是怎么和好的？过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。如果你愿意和好，就放一只风筝吧！傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。最后他们和好如初。请给吉祥的小船起个名字。（）船/()号友谊船、祝福船、和谐号、友情号……作业：放学回家，大家可以利用“我会读”里的词语串成故事给家长听，也可以抓住“乐坏了”“难过极了”“高兴得哭了”等表示情绪的词语，把整个故事讲明白。