语文人教版八年级上册《陋室铭》朗读配乐.ppt

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1、我来给你讲故事面对大江观白帆身在和州思争辩我来给你讲故事面对大江观白帆身在和州思争辩杨柳青青江水平人在历阳心在京我来给你讲故事陋室铭刘禹锡预习反馈1．《陋室铭》的作者是，字，是朝人。2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物上的文字，后来发展为一种独立的文体，这种文体一般有用韵的。预习反馈1．《陋室铭》的作者是，字，是朝人。2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物上的文字，后来发展为一种独立的文体，这种文体一般有用韵的。刘禹锡梦得唐用来警戒自己或者称述功德学习目标1、朗读，积累文言词汇2、品味，领悟作者情操读准字音读出节奏朗读读准字音斯馨苔儒调素琴牍

2、庐蜀sīxīntáirútiáodúlúshǔ活动目标：山

3、不在高，有仙

4、则名。水

5、不在深，有龙

6、则灵。斯是

7、陋室，惟吾

8、德馨。苔痕

9、上

10、阶绿，草色

11、入

12、帘青。谈笑

13、有

14、鸿儒，往来

15、无

16、白丁。可以

17、调

18、素琴，阅

19、金经。无

20、丝竹

21、之乱耳，无

22、案牍

23、之劳形。南阳

24、诸葛庐，西蜀

25、子云亭。孔子

26、云：何陋

27、之有？陋室铭刘禹锡活动目标：山

28、不在高，有仙

29、则名。水

30、不在深，有龙

31、则灵。斯是

32、陋室，惟吾

33、德馨。苔痕

34、上

35、阶绿，草色

36、入

37、帘青。谈笑

38、有

39、鸿儒，往来

40、无

41、白丁。可以

42、调

43、素琴，阅

44、金经。无

45、丝竹

46、之乱耳，无

47、案牍

48、之劳形。南阳

49、诸葛庐，西蜀

50、子

51、云亭。孔子

52、云：何陋

53、之有？ing读清大意读懂内容译读.读出情操读懂志趣品读讨论1.走进陋室，我仿佛看到了（画面）2.陋室“陋”？还是“不陋”？刘禹锡在陋室里调素琴时，那个知县老儿不请自来了，于是就有了一番对话，让我们就当一回刘禹锡，跟那个知县老儿对话一番。演读：当一回刘禹锡.知县：你这房子都长青苔、长青草了，你还说不陋？我（平静地笑道）：苔痕浓淡上阶梯，草色青葱入帘内，这是多么幽雅，怎么能说陋呢？知县：看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？我（____地笑道）：……知县：你既没有丝竹，又没有案牍，你，你还有什么好乐的呢？我（____地笑道

54、）：……托物言志：借某种事物来抒发感情或说明事理。作用：把要说而不能直说、想说不能明说的话托义于物，巧妙告之读者，使文章具有感染力。点拨苔痕

55、上

56、阶绿，草色

57、入

58、帘青。谈笑

59、有

60、鸿儒，往来

61、无

62、白丁。可以

63、调

64、素琴，阅

65、金经。无

66、丝竹

67、之乱耳，无

68、案牍

69、之劳形。环境描写读出美感一事一顿读后稍停制造悬念读出韵味读出乐观历史上还有这样安贫乐道的人？贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——孔子弟子颜回环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。——五柳先生 陶渊明山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不可持赠君。——山

70、中宰相 陶弘景走近作者走近作者再游玄都观百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。序：因再题二十八字，以俟后游。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。彭城刘梦得，诗豪也。——白居易走近作者山

71、不在高，有仙

72、则名。水

73、不在深，有龙

74、则灵。斯是

75、陋室，惟吾

76、德馨。读出豪气山

77、不在高，有仙

78、则名。水

79、不在深，有龙

80、则灵。斯是

81、陋室，惟吾

82、德馨。缓缓读出，突出主旨读出豪气南阳

83、诸葛庐，西蜀

84、子云亭。孔

85、子

86、云：何陋

87、之有？读出激情读出铮铮铁骨杨柳青青江水平人在历阳心在京我来给你讲故事南阳

88、诸葛庐，西蜀

89、子云亭。孔子

90、云：何陋

91、之有？读出激情读出铮铮铁骨生活可以贫困，精神不可潦倒。中考链接9.解释下面句中加点词的意义。(4分)（1）山不在高，有仙则名()（2）谈笑有鸿儒（）（3）可以调素琴，阅金经()（4）无丝竹之乱耳（）中考链接10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。男1：山，名，女1：水，灵。老师：斯是，惟吾。男合女合齐诵女合：苔痕，草色。男合：谈笑，往来。女2：可以，阅。男2：无，

92、无。女合：南阳，男合：西蜀。老师：孔子云：“何陋之有？”女合男合齐诵师生齐诵仿《陋室铭》，写《五中铭》。作业《五中铭》校不在大，齐备就行。课不在多，启发则灵。斯是吾校，惟师德馨。塑胶运动场，红绿显分明。严师出高徒，苦学是捷径。可以阅古今，怡性情。又勤奋之学子，无偏颇之爱心。嫩水河畔，鹤之故乡。人皆云：“五中真行！”《天赋不高，有志则行；成绩不佳，发奋则灵。斯是求学，唯苦唯勤。读书破万卷，求知凭韧性。谈笑添学问，思辨助长进。可以明事理，冶性情。无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟，书山行为径，吾辈云:“何乐不为？”《学生铭》