地理人教版八年级上册2.1地形和地势学案.doc

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1、2.1地势与地形（第二课时）—、学习目标：知识与技能：1.在中国地形图上熟悉我国不同山脉的走向及高原、平原、盆地的位置。2.知道我国四大高原的地形特征3.能够运用中国地形图，说出我国地形的主要特征。能力与过程：培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。情感态度与价值观：通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展，因地制宜的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。二、收获篇（一）复习旧知1、我国地势的特征：西___东______，呈_分布。2、指出我国地势阶梯分界线山脉并说出山脉的走向

2、。（二）新知预习我国地形的特点：地形，广大。三、展示篇1、四大高原：四大盆地：三大平原：2、四大高原的地形特征：青藏高原—内蒙古高原—黄土高原—云贵高原—3、讨论（1）我国复杂多样的地形如何影响人类的生产和生活？（2）我国山区面积广大，对我国经济发展有什么影响？（从有利和不利两方面来评价）四、内省篇五、拓展篇（一）选择题1、关于我国的地形、地势的特点，下列说法中，不正确的是：A、地势西高东低，呈阶梯状分布B、我国西部以平原和丘陵为主C、地形复杂多样D、山区面积广大2、黄土高原地形的特征是：A、雪山连绵，冰川广布B、千沟万壑，

3、支离破碎C、地面崎岖D、地面平坦3、分布在我国第一级阶梯上的主要地形区是：A、南岭B、云贵高原C、柴达木盆地D、东北平原4、下列山脉是东西走向的是：A、横断山B、喜玛拉雅山C、天山D、大兴安岭5、我国纬度最低且发展农业条件最好的盆地和素有“鱼米之乡”称号的平原分别是：A、准噶尔盆地、珠江平原B、四川盆地、长江中下游平原C、柴达木盆地、东北平原D、塔里木盆地、东北平原（二）出谋划策山西吕梁临县木瓜坪乡是一个交通不便、通讯不捷的山沟沟，这里盛产红枣、核桃、黄豆、小米、苦菜、土豆粉条等农家土特产，绿色无污染。今年红枣又是大丰收，但

4、无人问津。请你帮帮他们，如何让红枣销售出去？