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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级下册神经调节的基本方式学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节神经调节的基本方式一、反射1.神经调节的基本方式是——____________。2.反射的概念:人体通过____________________对外界或内部的各种_________所发生的________________的反应。3.反射的结构基础是——_______________。二、反射弧反射弧的结构模式:三、简单反射和复杂反射1.简单反射:人生来就有的不需要经过大脑的分析和判断的反射。举例:___________________________________2.复杂反射:通过长期生活经验积累形成的,
2、往往需要大脑分析和判断的反射。例如:___________________________________3.人类特有的反射:与________________有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。四、反射的意义人体通过各种简单或复杂的反射,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。课后任务:测定反应速度(课本94页)练习:1.下列各项中,不属于反射的是()A.小狗听到主人呼唤去吃食物B.海豚顶球表演C.小刚躲开树上掉下来的树枝D.草履虫游向食物2.下列现象中,属于人类所
3、特有的反射是()A、吮吸反射C、看到书上“梅子”二字时,分泌唾液B、人的手遇到火时会突然回缩D、风沙吹进眼里,出现流泪现象3.图中1、2、3、4、5组成在一起的结构称为()A.神经元C.神经B.反射弧D.神经系统4.反射和反射弧的关系是()A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的5.人的手突然被针刺了一下,人体会()A、先感到疼痛,再缩手B、先缩手,后感到疼痛C、疼痛和缩手同时发生D、只缩手,不会感到疼痛6
4、.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为()A、失去感觉,但能运动 B、失去感觉,同时肌肉无收缩反应C、有感觉且能运动 D、有感觉,但肌肉无收缩反应
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