英语人教版四年级下册Unit2What time is itA Talk.docx

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1、UNIT2WhatTimeIsIt?第一课时教学目标1、能够听、说、认读本课时的主要单词和词组:musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner.2、能认读句型：Whattimeisit?并做出相应的回答：It’s…It’stimefor…3、能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Timeforbreakfast.Drinksomemilk.教学重点1、本课时的主要单词和词组:musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner。教学难点1、Whattim

2、eisit?并做出相应的回答：It’s…It’stimefor…2，听懂指示语，并按要求做出相应的动作。教学方法情景法、视听法、直接法、全身反应法。教学步骤1、热身教师播放第一单元Storytime的录音或者请一组学生表演Storytime中的故事。2、预习教师在听录音或学生表演之后想学生提问：WhereisZoom?学生回答：Heisinthecanteen.教师又问：Why?学生答：Heishungry.教师再问：Whyinhehungry?Whattimeisit?引导学生答出：It’stimeforlunch.接下来，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如：thesu

3、n,themoon,thetree.等等，学生如果不能用英文说，也可用中文说。3、新课呈现Let’slearn教师先在黑板上把一天的课程安排写下来。接着出现一口钟（课前准备）。一边表演一边引导学生表演：getup,havebreakfast,havelunch,havedinner课程名称的教授可借助于chant.mathclass,mathclass,1and1,1and1chineseclass,chineseclass,readandwrite,readandwrite.P.E.class,P.Eclass,jumpandrun,jumpandrun..11,11,11,It’

4、stimeforlunchmusicclass,musicclass,singanddance,singanddanceartclass,artclass,drawapicture,drawapicture.Englishclass,Englishclass,readandchant,readandchant.Let’sdo先听录音，再跟做。采用组与组或男女竞赛的方式。4、Extension自制一面钟并进行时间问答对话。