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《科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节 动物细胞知能演练提升能力提升1.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是( )2.与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶肉细胞特有的结构有( )A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.叶绿体、液泡、线粒体3.将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成临时装片,分别置于光学显微镜下观察,在口腔上皮细胞中可以看见而叶肉细胞中不易看清的结构是( )A.一层细胞膜B.许多叶绿体C.一个大液泡D.细胞核4.观察人的口腔上皮细胞时,如果要在同一视野中进一步清晰观察细胞,在这个过程中,不应该进行的操
2、作是( )5A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜5.观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述,正确的是( )A.对光时,显微镜视野太暗,可以把凹透镜换成平面镜B.显微镜的目镜10×和物镜40×的镜头组合,放大倍数是50C.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D.制作动物细胞模型时,可用塑料袋模拟细胞膜6.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不易观察。此时,他可采取的方法是( )A.换用高倍目镜或物镜重新观察B.移动装片,寻找合适的观察视野C.选用
3、较小的光圈和平面反光镜D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋7.甲、乙、丙、丁四名同学在显微镜下观察细胞。甲同学说:我看到的是洋葱表皮细胞,因为它有细胞膜。乙同学说:我看到的是口腔上皮细胞,因为它有液泡。丙同学说:我看到的是叶肉细胞,因为它有细胞壁和叶绿体。丁同学说:我看到的是蝗虫细胞,因为它有细胞核。哪个同学的说法是正确的?( )A.甲B.乙C.丙D.丁8.下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答下列问题。(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是 。 5A.将盖玻片迅速盖在载玻片上B.将盖玻片放
4、在载玻片一端,推向中间C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上(2)制作临时装片时,用 对口腔上皮细胞进行染色处理,这样在显微镜下观察时,物像清晰。 (3)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如右图。欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向 方移动。转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目 。 (4)上述操作中,发现视野中有污物B存在。移动装片,污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动。但换上16×目镜后,污物消失,说明污物在
5、 (填“装片”“物镜”或“目镜”)上。 探究创新★9.下图是A、B、C、D四名同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时视野中的物像,请回答下列问题。(1)你认为 同学的观察效果最好。 (2)其他三名同学观察效果不好的原因都是在制作临时装片时没有规范操作,请你给这三名同学分别提出改进建议,使他们获得更好的观察效果。5①对 同学的建议: 。 ②对 同学的建议: 。 ③对 同学的建议: 。 5知能演练·提升1.C 2.A3.A 在植物细胞中,细胞膜紧贴细胞壁,在显微镜下不易看清楚,而叶绿体、
6、液泡、细胞核容易观察到。4.C5.D 发现视野较暗时,要将视野变亮,一方面可以转动反光镜,将平面镜换成凹面镜,还可转动遮光器使大光圈对准通光孔;显微镜的放大倍数是物镜与目镜放大倍数的乘积,所以放大倍数是10×40=400;制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是生理盐水。6.B 视野中的细胞有重叠现象,可能是涂抹不均匀造成的,因此可移动装片,寻找涂抹均匀的位置进行观察。7.C 植物细胞和动物细胞的共同结构是细胞膜、细胞质和细胞核。洋葱表皮细胞、叶肉细胞是植物细胞,还具有细胞壁、液泡等结构。口腔上皮细胞、蝗虫细胞是动物细胞,不具
7、有细胞壁、液泡等结构。在植物细胞中细胞膜紧贴细胞壁,细胞膜很薄,在普通光学显微镜下看不到。8.答案(1)C(2)稀碘液(3)右上 变少(4)目镜9.解析从题图中可以看出,B的实验效果最清晰;A的视野中气泡太多;C的视野中有食物残渣;D的视野中细胞分布不均匀。答案(1)B(2)①A 盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触水滴,再缓缓盖上,避免出现气泡 ②C 在取材之前应先用清水漱口 ③D 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀5
