语文人教版四年级上册去年的树及群文阅读.ppt

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1、四年级童话群文阅读授课教师：张赵余亲爱的同学们，你听过哪些童话故事呢？让我们一起来猜一猜吧！看图片猜猜猜丑小鸭看图片猜猜猜白雪公主看图片猜猜猜灰姑娘看图片猜猜猜卖火柴的小女孩看图猜一猜海的女儿看图猜一猜拇指姑娘去年的树新美南吉本文作者是日本女作家新美南吉。课文是一则童话故事。同学们想不想学习这篇关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事呢？鸟儿到南方去之前答应好朋友树（）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（）。她四处寻访，问了()、()和（）,知道（）。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前（）。还要回来唱歌给他听树不见了树根大门小姑娘树变成了灯火唱起了去年的歌课文中哪些句子可以看出小鸟和

2、树是好朋友呢一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿又回到这里找他的好朋友来了。门先生,我的好朋友树在哪儿，你知道吗？天天天天读1~10自然段鸟儿和树是一对的好朋友？形影不离难舍难分心心相印情同手足春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。好朋友，你在哪里？当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第7~14自然段四次对话鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧“伐木人

3、用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”树根（）回答：小鸟（）地问：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？第一次“看”：是鸟儿费尽周折，终于找到自己好友的时候——虽然只是用自己好友身体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：“树朋

4、友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”第二次“看”：鸟儿实现了自己的诺言，为大树唱了歌。仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！”这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（）；小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大树，因为他们是（）；如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是——（）！好朋友好朋友好朋友读了童话故事，你懂得了什么？许下诺言信守诺言珍惜友谊兑现诺言愿友谊天长地久分组学习一组学习《乌鸦和狐狸》二组学习《鹿树》阅读童话，并思考以下问题《乌鸦和狐狸》1.狐狸骗到乌鸦嘴里的肉了吗？狐狸为什么要骗乌鸦嘴里的肉？2.乌鸦为什么会被骗

5、？3.自由辩论：乌鸦的做法是对还是错？3.你觉得这是一只怎么样的乌鸦？《鹿树》1.鹿为什么要装扮成树的模样？2.鹿树共有几根枝丫？分别住着谁？3.鹿树奉献自己，完美别人的做法值得你学习吗？《乌鸦和狐狸》小结：故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。故事用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们狐狸对乌鸦的礼貌问候是假的，想吃肉是真的。这个故事告诉我们一个道理：爱听奉承话，容易上当受骗。《鹿树》小结：这只鹿非常善良，非常乐于帮助别人。因为树根的一个请求，它没有考虑就马上答应了。我们要学习树根的信守承诺，学习小鹿的乐于助人。在学习中，不断的向好的品德靠近，做一个

6、诚实守信，乐于助人的好孩子。结束语一本好书就像一盏灯，照亮了我们成长的道路，使我们的童年生活充满了乐趣和幻想。书是我们最忠实的玩伴。同学们，喜欢读书吧！让我们一起喊出我们的读书口号：读书使我快乐，读书让我聪明！