地理人教版八年级下册南方地区——自然特征与农业.doc

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1、南方地区——自然特征与农业授课人：新津县邓双学校叶蓓教学目标知识与技能：1.利用地图指出南方地区的位置范围、主要地形及对气候的影响。2.知道南方地区是重要的水田农业区，并能说出主要的农作物及分布区。3.讨论归纳南方自然特征对人们生产生活的影响。过程与方法：对比北方地区，探讨南方地区的自然环境特征，并举例说明南方地区而自然环境对生产生活的影响。情感态度价值观：通过对南方自然特征与农业的学习，认识到正是南方地区独特的地形和气候特点，孕育了美好的山水与特产，激发学生感谢大自然的馈赠，热爱南方，并合理开发利用南方地区。教学

2、过程：新课导入：播放《航拍中国》福州的片段，用古典的音乐和画面勾勒南方一角，吸引学生，激发学生学习兴趣。过渡：刚刚的视频给老师的印象有三个词：山水、田园、画卷。同学们有没有这样的感觉呢？想不想进一步了解南方地区呢？下面我们一起深入了解一下：自然特征一、位置与范围：1、读图7.3找出南方地区的边界及海陆位置：学生读图，标注（2分钟）教师利用PPT与学生共同总结：边界：北：秦岭——淮河西：青藏高原（横断山）东：黄海、东海南：南海二

3、地形：继续读图7.3，观察南方地区有哪些地形，分布有何规律？2.南方地区地形复杂多样，东

4、西差异明显。西部以高原、盆地为主；东部交错分布着平原_、低山和丘陵；沿江有面积较大的平原和三角洲。三、气候、土壤、植被1.读上海、武汉、重庆三地的气温曲线和降水柱状图，归纳总结南方地区气候类型和特点。南方地区气候类型为亚热带季风气候和热带季风气候，气候特征：夏季高温多雨，冬季温暖湿润2.读课文P46页，结合材料讨论南方的植被和土壤。由于水热充足，这里植被常绿，再湿热的环境发育了红色的土壤，被称为“红土地”。由于南方地区地形复杂，各地形区之间的气候仍有差异，如冬季四川盆地比同纬度长江中下游平原温暖；西双版纳地区不受寒

5、潮影响而广州却受寒潮影响。四、重要的水田农业区1.展示南方耕地图片，让学生分析，南方耕地类型以什么为主，同类型耕地之间有没有区别，为什么。学生思考回答：南方气候湿热，耕地多为水田。受地形影响，平原地区水田集中成片，山区水田零散分布。2.学生活动活动内容：教师事先准备南方特产，放入盒中，要求学生蒙上双眼，体会另一种方式的南方。体会分为“闻香识物”、“以手代眼”、“品味南方”。邀请三位同学上台，学生先抽取相应颜色的卡片，选择体会方式。学生通过触摸、闻香、尝味等方式猜测南方特产，并写在答题卡上。活动目的：生动有趣地了解南

6、方农业，认识南方的特产，并记住南方的农业特点。活动后完成表格：地形气候特征土壤耕地类型作物熟制粮食作物经济作物高原、盆地、丘陵、平原夏季高温多雨；冬季温暖湿润红壤水田一年两熟或三熟水稻（主要）、小麦棉花、油菜、甘蔗、茶、竹、柑橘、香蕉、椰子……五、梳理归纳本节课我们学习了南方地区的位置、地形、气候、土壤和植被，并通过图片、课文和活动了解了南方地区的农业。希望同学们认识到正是因为南方得天独厚的特殊环境才孕育了富饶而多彩的南方，希望我们能一起热爱家乡的环境，合理开发我们的家园。